1984. november 21. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

45

i

A tanulók többsége nemcsak jogait akarja gyakorolni, hanem különböző szinten ugyan, de közéleti kötelességeinek is igyekszik eleget tenni.

Ken vagyunk még elégedettek a diákok in un k a e r k ö 1 c s é ve 1, bár az uj tantervek nagyobb erőkifejtésre késztetik a tanulókat.A diákok jelentős része nem fektet annyi energiát munkájába, amennyit joggal elvárhatunk. Az egyetemre, főiskolára nem készülők egy része csak a minimum elérésére törekszik. A továbbtanulni szándékozók pedig a felvételi szempontjából pontszámot adó hat tárgyat tanulják, a többit'elhanyagolják. Sz a helyzet károsan befolyásolja a tanárok munkáját is.

A bukcésok száma az utóbbi években egy százalék alatti értékről 5>5 %-ra nőtt. E jelentős növekedésnek többféle oka van:- több gyöngébb tanulmányi eredményű tanuló nyert felvételt,- az osztálylétszámok a Rendtartás által meghatározott osztálylétszám fölé emelkedtek,- az uj tantervek magasabb követelményt támasztanak,- a pedagógusok az uj anyagot először tanitották /gyenge volt a felkészitésük is/,- a segédanyagok késve jelentek meg /pl. tankönyv/

A bukások szélső értékei 0,2 % /Fazekas Gimnázium/, 11,5 % /Dózsa György Gimnázium/. A bukások számának növekedésével áll szoros kapcsolatban a képzési idő alatt lemorzsolódott tanulók számának emelkedése. Az 1984-es adat szerint lo,6 % saját korosztályával nem végzi el a gimnáziumot.

A munkaerkölccsel kapcsolatban beszélnünk kell a mulasztásokról.

Soknak tartjuk az 57 órás budapesti átlagot. Feltűnő, hogy a legkevesebbet az I. évfolyam, legtöbbet a IV. évfolyam hiányzik.

A munkafegyelem megszilárdításában a szülői ház nem mindig partnere az iskolának, túl könnyen adnak igazolást gyermeküknek.

I

i " i- lo -