1984. szeptember 12. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
134
l ' - 80 A szakmunkás- és szakiskolai oktatás pedagógiai és minőségi feltételeinek fejlesztése Az igények és szükségletek összhangjának közelítése céljából a hosszú táv teljes időtartama alatt kiemelt figyelmet kell fordítani a szakmunkásképzés népszerűsítésére, fejlesztésére, és főleg tartalmi átalakítására. Indokolt ez azért is, mivel a szakmunkásképzésben az általános műveltség egyre jobban a háttérbe szorult az utóbbi évtizedben. Az általános műveltség a szakmunkások körében nemcsak önmagában fontos, hanem alacsony színvonala gátja lehet a szakmai továbbfejlődésnek is, a továbbképzésnek és az átképzésnek - a szakmaváltásnak is. A képzés tartalmi és pedagógiai színvonalának nagyobb mértékű emelése a kettős - szakközép-, illetve szakmunkásiskolái képzés fokozatos megszüntetésével illetve közelítésével, továbbá az iskolai és vállalati együttműködés javításával biztosítható. Erre 1992-től nyílik reális lehetőség, ekkor már a szakmák jelentős hányadában szakközépiskolai szintre emelhetjük a szakmunkásképzést. A kevésbé elméletigényes szakmák esetében - de a képzés egészét illetően is - fokozni szükséges az iskolai munka hatékonyságát, s ehhez még jobban igénybe kell venni a képzésben közreműködő vállalatok, üzemek politikai, szakmai nevelőmunkáját. Ez a feladat azonban az iskolákban dolgozó pedagógusokra hárul. Az elmúlt tanév központi intézkedéseinek hatásáx’a jelentősebben, ezt követően a demográfiai hullám belépéséig kisebb mér- i tékben fokozódni fog, s a tervidőszak végére elkerülhetetle*nül, csaknem teljessé fog válni a váltakozó oktatás. A VII. ötéves tervidőszak végén jelentősebben növekedni fog a tanulók szárna, ez a tanulócsoportok számát kb. 15 %-kal növeli, de az egy tanulócsoporta jutó tanulószám lényegesen nem fog emelkedni. A VIII. ötéves tervidőszak második felében a demográfiai csúcs elhagyja a középfokú oktatás hálózatát, így a tervidőszak végére a zsúfoltság fokozatos enyhítése valamint a szakmai színvonal emelése mellett a tanulócsoportok számát 9 %- kai lehet csökkenteni. Az időközben megvalósult építményi fejj /fi !------------- I ft ' 5- ------ —--- - - ,