1984. február 29. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
254
- . !„! tót - a foglalkozási anyagok, eszközök beszór?énéhez szükséges előirányzattal együtt - n minisztérium a központi költségvetéséből biztositj»* A fakultáció általános elterjedésével a gondot oz fórja okozni, hogy a tarárok a feladatot cnok túlórában nem fogják tudni ellátni éo az óradijakra biztositott előirányzat nem fórja *edezni az igényként *ellépő többlet pedagógusok személyi alapbérét. A jelentős pedarógus ig'ny mellett tov'bbi rond a csoportok el- helyezése. Jelenleg fővárosi viszonyl~tban - bár kerületenként nagyon eltérően - a termek P/3 része mindkét műszakban kihasznált, az egyik műszakban üres tantermekben folyik a zeneoktatás, a szakköri, a felzárkózt. tó és oz előkészít'' foglalkozás. A fakultációs órák ezért csakis csatlakozó óraként, vagy délutáni foglalkozásként képzelhetők el, és nem iktathatok a többi tantervi óra közé. j | Ezek mellett egyéb problémák is felme ölnek. A fővárosi migráció [ következtében jelent"s számú tanuló változtat év közben, ill. év vóvén iskolát költözés vagy körzetmódoslt's miatt. Az inkol't I változtat' gyermevek számára - az általános bevezetésig - semmi garancia nincs arr*,, hogy az uj iskolában is fakultatív oktatás folyik, de ha von is fakultatív foglalkozás, megegvezik-e azzal a tárgykörűvel, amelyben ő részt v^tt. Az irányelv előírja, I hogy a kétféle fakultáció közül az egyik gyakorlati-technikai irányú legyen. Ehhez viszont üzemi vagy egyéb háttér szükséges, amely sok kerületben nem, vagy csak nehezen biztosítható. Mindezek figyelembevételével megállapodás Jött létre a miniezt6- ; rium és o főoszt-'ly között, hogy Budapesten azokban az iskolákban, ahol a fakultatív foglalkozásokat o tanárok túlórában látják el, a tárgyi feltételek biztosítottak és a felnő tagozat nem váltakozik, ott főosztályvezetői engedéllyel kísérletképpen vezetik be a fakultációt. Az egy éves tapasztalatok alapján a T. Végrehajtó Bizottságnak javaslatot teszünk a fakultáció általános bevezetésének lehetőségére. r 0'1 I 1 ■ > -11 » |
