1982. december 8. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

187

r te te seben. Eredmények ott mutatkoztak, ahol a Fővárosi Tanács VB. egyes szakigazgatási szervei közvetlenül az egyetemekkel, a tanszékekkel közösen alakítottak ki munkakapcsolatokat. Az ifjúság közéleti aktivitásának elősegítésében, a szoci­alista demokrácia fejlesztésében igen fontos szerepet betöl­tő tanácsi vállalati, intézményi és apparátusi - valamint középszintű - fővárosi ifjúsági parlamentek megszervezésé­ben a Fővárosi Tanács V. B. éa a KÉSZ Budapesti Bizottsága rendszeresen együttműködött, a tapasztalatokat kölcsönösen hasznosították. * A fiatalok egyik alapvető problémája a lakáskérdés. Ezért a Fővárosi Tanács V. B. különös súlyt fektetett arra, hogy a tanácsi lakásrendeletek módosítása során a KÉSZ javaslatait * figyelembe vegyék. A fővárosi lakásgazdálkodás továbbiejlesz­\ tésével kapcsolatos tanácsi javaslatokat következetesen egyez­tettük a KÉSZ Budapesti Bizottságával. Az egyeztetés során a KÉSZ javaslatai megalapozottak,hasznosak voltak, azok nagy többségét a tanácsrendeletekbe beépítettük. V, 3./ Ifjúsági létesitmények közös megvalósitása s A szabadidő hasznos eltöltése a tömegsport fellendítése ér­dekében a Fővárosi Tanács V. B. szervei és a KÉSZ Budapesti Bizottsága közösen hirdették meg a "nyitott iskola" és a "nyitott pálya" mozgalmakat, amelyek célja az volt, hogy az iskolák és a sportegyesületek bocsássák a lakosság rendel­kezésére sportlétesítményeiket, amikor azok kihasználatla­nok. Az akciók még nem hozták meg a várt eredményt, a léte­„ sitmények kihasználtságát nem sikerült növelni. Az ifjúság körében végzendő nevelő munka és tömegsport tárgyi feltéte­leinek javitása érdekében a Fővárosi Tanács V. B. biztosítot­ta a fejlesztési tervekben szereplő létesitmények megvalósi­tását :- a budapesti úttörők központi sportlétesítménye az Út­törő Stadion felújítása régiben megtörtént, M ti)- un “ ■■■"' ■ ——■ ■ - ■ - —— — te _. - _ fa . J to ® s ________________________________________

Next

/
Thumbnails
Contents