1982. október 13. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
8
} A középfokú oktatási intézmények könyvtárainak többsége viszonylag jó feltételek mellett dolgozik. Az ifjúsági és tanári könyv- állományon kivül sok helyen múzeális értékű könyvanyagot is őriznek. Minden lényeges folyóirat jár és kedvelt a tanulók és a tanárok körében. Tovább kell azonban javitani az olvasótermek kihasználtságát, a katalógusok kiépítését. A tanulók nyári foglalkoztatása az általános iskolai korosztálynál sokéves korábbi gyakorlat alapján napközis táborokban történik. E táborok fejlesztésére, körülményeik javítására a főváros is, a kerületek is jelentős anyagi támogatást nyújtottak. A napközik programjaihoz egyre nagyobb számban igénylik az iskolák a Budapesti Művelődési Központ, a Néprajzi Múzeum, a Nemzeti Múzeum, valamint a Budapesti Történeti Múzeum foglalkozásait. A napközis gyermekek 23 %-a igényli a nyári rendszeres foglalkoztatást. II. A közművelődési intézmények részvétele az iskola kulturális életében. Az utóbbi években egyre inkább feloldódik az iskolák zártsága, erősödik a közművelődési intézményekhez fűződő kapcsolata. Egyre szélesebb intézményvezetőink körében annak felismerése, hogy 1 a közoktatás fejlesztésére vonatkozó párt és állami határozatok / végrehajtása csak akkor lehet eredményes, ha a közoktatási és közművelődési intézmények összehangolt munkamegosztásban dolgoznak. Iskoláink kb. 45 %-a már együttműködési szerződés alapján dolgozik a művelődési intézményekkel. Különösen nagy jelentőséget kapott az együttműködés az ötnapos tanitási hét bevezetésével, a hétvégi szabadidő megnövekedésével. A művelődésügy feladata kettős:- gazdag kínálatot kell a családok számára biztosítania a szabadidős programokból;- fel kell keltenie az igényeket, ami azért nehéz feladat, mert egyben a kulturálódási szokások megváltoztatására van szükség, amely meghaladja a művelődésügyi ágazat hatáskörét, széles körű társadalmi erőfeszítések eredményeképpen valósulhat meg. L ^- 6 -
