1981. november 25. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
181
I f— * - ----------——— ■ ----------------------------r - ii A Végrehajtó Bizottság a beszámolóban megfogalmazott feladatokkal egyetértett. A munka további javítása érdekében azonban javasolta a kerületi Végrehajtó Bizottságnak, hogy a jövőben is törekedjék a Tanács testületében a munkások, a fiatalok és a nők arányának növelésére, segítse elő, hogy az újonnan megvá- lasztott tanácstagok aktívabban vegyenek részt a Tanács munkájában. Rendszeresen tűzze napirendre egy-egy igazgatási terület átfogó elemzését és kérje az ágazat jelentése mellett az illetékes tanácsi bizottság, szükség esetén a V.B. titkár vizsgálati tapasztalatait is. Biztosítsa a közoktatási- és közművelődési feladatok azonos színvonalú megvalósítását. Fordítson nagyobb gondot a testületi határozatok végrehajtásának folyamatos elle- nőrzésére, tegyen további erőfeszítéseket a bölcsődei férőhelyek növelésére, az oktatási ágazatban a képesítés nélküli pedagógusok számának csökkentésére, és intézkedjék a felügyeleti vizsgálatokban feltárt hiányosságok megszüntetésére is.- a XX. kér. Pesterzsébet városközpont rekonstrukciójával kapcsolatos lakótelepi beruházásokról szóló tá jékoztatót. A városközpont épitése azt mutatja, hogy mind az előkészítés, i mind a beruházások jóváhagyása az ötéves tervek lakásépítési feladataival összhangban történt. Jelentős az a tény, hogy a nagyszabású lakásépítést össze lehetett kapcsolni a városrész Í rekonstrukciójával. Pesterzsébet jó példája annak, hogy a folyamatos építéssel kialakult lakóterületen jól összeférnek a különböző épitési technológiák, amelyek végül szép egységet képeznek. A tájékoztató objektiven mutatta be az elért eredményeket, és az építkezés során felmerült hiányosságokat. \ mmm A Végrehajtó Bizottság a tájékoztatót elfogadta és a rekon- strukció végrehajtása során végzett eredményes munkájukért a I Városrendezési és Építészeti, valamint a Beruházási Főosztálynak elismerését fejezte ki. i
