1981. április 8. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
126
I ' 1 ^ s i 0 l • I .’tv ’vl DU'.US!'>1 “I , 6 is?-"<rr.z yc: * Szalai Tibomé tanitónő kitüntetési .javaslata A kartársnő haladé szellemű pedagógus családból származik. Édesapja Kossuth dijcs geológus, édesanyja kitüntetett, elismert, pályázatokat nyert ny. tanitónő. kérje fizikus, az EIVRT Konverta Gyár ágazatvezetője, párttag. Leánya joghallgató, fia 4.0. gimnáziumi tanuló. bzalainc kartársnő pedagógus pályáját kőpesités nélküli tanítóként Endrefalván kezdte, majd a jászberényi Tanítóképzőben nyert oklevelet. Gyakorló évét Alsónémedin töltötte, két évet pedig a }JL, Sodronyos u. Alt .iskolában dolgozott. 19b2 óta kerületünkben, 1%7 óta pedig iskolánkban tanít. 196b óta párttag, több cikluson keresztül - jelenleg is - titkárhelyettes. Folyamatosan részt vesz szakmai továbbképzéseken, speciális tanfolyamokon, oeies eredménnyel végezte el a MLeE 3 éves altalános és 1 éves neveléselmélet szakát. Kitűnő szakmai felkeszültségü nevelő, egész tevŐKenysógót a tudatos - sag jellemzi. Az irányító dokumentumokat igen jól ismeri és alkotó módon használja fel. Uráit a Két évtizedes tapasztalat és a legkorszerűbb metodika otvozetevel tartja. Tudatosan fejleszti tanítványai neiyes erKoicsi, világnézeti szemléletének alakulását. Közel egy évtizede iskolaotthonos nevelő s mint ilyen a 3-4. oszt.-s iskolaotthonos munka hozzáértő, lelkes formálója, megvalósítója és eredményes gyakorlatával meggyőző propagálója. A kerületi aisós és napközis munkaközösséget, valamint felkérésre - esetenként - a Főv. Továbbképző Intézet munkáját bemutató órák és egyéb foglalkozások megtartásával segiti. Iskolánkban évekig volt csapatvezető. A mozgalom és a gyermekek szeretetével nemcsak a gyermekeket, de kartársait is lelkesíteni és vezetni tudta. Az önkormányzat tervszerű,kiépítésével magas fokon folyt a közéleti tevékenységre, felelősségvállalásra, munkára nevelés. A jelenlegi csppatmunkának is szellemi irányitója és egyik társadalmi munkája a kerületi Úttörőelnökség tagjaként más úttörőcsapat segítése is. Munkahelyén és a magánéletében egyaránt kommunista pedagógusként él és dolgozik. Minden tanácstag választáson részt vesz a Hazafias Népfront Elnöksége által megjelölt feladat elvégzésével. Tettrekészség és hivatástudat jellemzi mindennapi munkáját. Az osztályában tanitó nevelőkkel, a mindenkori tanitó társával é-s a szülőkkel szoros kapcsolatot tart, velük a legteljesebb egyetértésben vezeti osztályát. A pártszervezetben ő javasolta a fiatal nevelők pg,t- ronálásának megvalósitását, személyesen is konkrét segítséget nyújt a kezdő nevelőknek. A bpesti Tanítóképző Főiskola szakvezető nevelő- jeként segiti - az illetékesek legnagyobb megelégedésére - a bpesti tanítók képzését. Kiemelten foglalkozik a fizikai dolgozók gyermekeivel és mindent elkövet, hogy értelmi és kulturális fejlettségüket a lehetséges legmagasabb szintre emelje. Érdeklődése sokoldalúságát mutatja, hogy jól ismeri a felsőtagozatos nevelők munkáját. Ott is hospitál, figyelemmel kiséri volt tanítványai fejlődését, tanácsokkal segiti az uj osztályfőnököt, emberi magatartása, a Kartársakkal való kapcsolata példamutató. A testület tagjai tisztelik és elismerik kiváló munkáját. Személyiségét elvi szilárdság, tudatosság, magas fokú szakismeret és mélységes humanizmus ^jellemzi. Többfele funkciója és ügyszeretete folytán az iskolavezetés ^munkáját mindig tudatosan, aktivan támogatja, a vezetői tevékenységben gyakorlatra tett szert. A fentiek alapján jó szívvel javasoljuk kitüntetésre abban a meggyőződésben, hogy arra érdemes személyt terjesztünk fel. A | 726 : I 1—•» —J y
