1980. december 17. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
189
I ti t r ~ 3 - továbbfejlesztjük a gyermekek iskoláztatásával foglalkozó intézmények /Nevelési Tanácsadók, általános iskolák, kisegitő és foglalkoztató iskolák/ egységes elvek alapján történő együttműködését,- megszervezzük a szélesebb körű és szervezettebb felvilágosító és tájékoztató munkát /TV, rádió, sajtó/ ' a szülők tiltakozásának és tájékozatlanságának csökkentése érdekében. A fenti feladatok megoldásához a személyi feltételeket Bizottságonként két álláshely létesítésével biztosítottuk. Az értelmi fogyatékos gyermekek hatékony fejlesztése szempontjából rendkivüli jelentőnógo van a speciális intézményes nevelés minél korábbi megkezdésének. Ezért kiemelkedő fontosságú az óvodai nevelés, ill. az iskolaelókészi- tés megoldása. Gyógypedagógiai óvodai elhelyezést kell biztositani azon gyermekek számára, akiket a normál óvodai közösség nem tud befogadni, akik fejlesztése csak speciális óvodai körülmények között biztosítható. A rendezett családi hátterű, enyhe fokban sérült /debilis/ értelmi fogyatékos gyermekek túlnyomó többsége számára megfelelőnek látszik a körzeti óvodai elhelyezés. Ezen túlmenően azonban szükséges a normál óvodák korrekciós foglalkozásainak megszervezése, a szokásostól eltérő fejlődést mutató óvodás gyermekek felzárkóztatása, pedagógiai megsegítése érdekében. Feltétlenül speciális óvodai nevelésre van szükségük a középsúlyos | értelmi fogyatékos /imbecillis/gyermekeknek. Róluk jelenleg a foglalkoztató iskolákban és nevelőotthonokban /40 fő/, illetve hat kerületi kisegitő iskola óvodai tagozatában /75 fő/ történik gondoskodás. Az óvodai tagozat fejlesztésére mind a kerületi iskolákban, mind a bentlakásos iskolahálózaton belül van lehetőség, az igényeknek megfelelően. ► Az enyhe fokban sérült értelmi fogyatékos gyermekek iskolaelőkészítését kedvezően szolgálják a kisegitő iskolák előkészítő osztályai. Az 1980/81-es tanév elején bevezetett uj nevelési és oktatási terv lehetőséget biztosit az 5 éves gyermekek számára is ezen osztályokban való részvételre, az eredményesebb iskolai felkészítés érdekében. Ebben a tanévben 16 kerületben és 5 nevelőotthonban, összesen 26 előkészítő osztályt nyitottunk. A gyermekek alacsony létszáma miatt a kerületekben az előkészítő osztályok az első, j illetve a második osztállyal összevontan működnek. Ez nehezíti a munkát. tt ! ------ I m~i 7-t —\
