1978. március 1. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

356

F i n t a Tiborné: Tisztelt Végrehajtó Bizottság! 1972-ben az országban 6 gimnázium, köztük a Kölcsey megbizást ka­pott az Oktatási Minisztériumtól a fakultatív képzési struktúra kipróbálására. Az 1972-1973* tanévben induló első 6 osztály kö­zül 4-ben vezettük be. Az említett osztályokat nyelvi szakosí­tott tantárgyúként hirdettük meg, ennek tudatában jelentkeztek és nyertek felvételt a tanulók. A fakultatív kísérlet tényéről csak 1972. szeptemberében értesültek a tanulók az iskolában és a szülők szülői értekezleten. Akkor többen más iskolába iratkoztak át és az ottmaradók is meglehetősen nagy bizalmatlanságot tanúsí­tottak. Ez fokozatosan megszűnt és az első fakultatív osztályok érettségi évében az eredmények alapján a többség sikeresnek ítél­te a kísérletet. A vállalkozás úttörő jellegéből adódóan természe­tesen voltak problémájúdé a 6 év után úgy érzem, hogy a fakulta­tív oktatás minden személyi, anyagi é3 tárgyi feltétel** megterem­tésével a fejlett szocialista társadalom korszerű oktatási forrná- ja lehet. A fakultatív rendszer legnagyobb előnyének, a tapaszta­latok alapján, éppen azt érezzük, hogy a pályaválasztási döntést 14 éves korról 16 éves korra tesszük át. A szakosított tantárgyú osztályok esetében jelenleg is kibékíthetetlen ellentmondás az, ha a gyermekek képességeit nem jól ismerő, esetleg azokat túl ér­tékelő szülők ilyen osztályokba Íratják gyermekeiket és a tanulók ott döbbennek ró, hogy képességeikhez mérten a követelmények na­gyobbak és nem tudnak azoknak eleget tenni. A fakultáció éppen az első kétéves felzárkóztatás, ill. pályaorientációs szakasz munkájával feloldja ezt a feszitő I ______________ 77_________________I §­fi- 56 -

Next

/
Thumbnails
Contents