1977. október 26. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
47
zz :ltclánoo : ntvelts ég fuj los/Lését cél:., övotolmények c-gyoc nagyobb hangsúlyt kr.pnal:. Kegnövokoelőtt a közismereti t árgy, .k eresz .1.., r hűm ’.n tantervokbor. eln? ’ rbe • or ltel : - ; olyan tancnyagraazek, amelyek fölkeltik ez érdeklődést a könyvek, a film, r színház á. k ép.;omüvé szokj alkotások iránt k; segitik, erősítik az élményszerzés, a laüvéssi és termés:;eltuáomó.nyos ér- tékek befogadását. Az iskolákba fölvett tanulók jolontős része általános müveit ség,énok alacsony színvonal *t cs iskolák l ényként veszik tudó másul, épp esért a pedagógusok mindent megtesznek n; által ános műveltség gazdagítására, a kulturális színvonal emelése érdé kében. Az erőfeszítések eredményeként fokozódik a tanulók olvas .si kedve /az 1975 *76. tanévbon lo.5oo, ? • 1975--77. tanévben 13.000 tana- ló volt az iskolai könyvtárnak tagja, s llo.000 kötetről 137.000 kötetre emelkedett c kölcsönzött könyvek s zárna.*, s növekedik a. s z i nh.kb a, h a 11 g v o r a e ny ekre j.á r c t a nu 16 k aránya. Az 19 7 6 ■ 7 7. tanév során az Al'B által támogatott he ngvo rseny b érle tökből a szakmunkás tanul ők 2.o5o, r Szakközépiskolások 1*119 bérletet vásároltak. Rendszeressé és folyamatossá vált az iskolák és a kerületi Szabó iJpVin könyvt rak együttműködése, s a könyvtarakban k megtartott tarait..si órák az elmúlt 3 év alatt ó4o ről 1.3oo • * ra, es iró--olvasó találkozók 196-ról 49o -re emelkedtek. » Kedvezőnek értékelhetjük, hogy mind szorosabbá válnak az iskolák ás a közművelődési intézmények .'színházak, múzeumok, művelődési házak/ között kiépülő, a kultúrálodást, az általános műveltséget erősítő kapcsolatok. E téren jelentős kezdeményezésnek tekinthetők a HM?, az SzBT és a KISZ Budapesti Bizottsága ital, a szakmunkástanulók részére szervezett közművelődési táborok, amelyek sajátos eszközökkel ; A---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I I 11
