1977. október 26. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
39
*•> 3 melléklet/ ezt igazolják, hogy a lo4/19Y3»MüM sz. utasitás kodvo ző módon hatott a felnőttképzés létszámalakulására, s mind a vállalatok, mind a. szakmunkásképző iskolák egyre eredményesebb munkát végeznek a tanfolyami képzés során. t, A tanfolyamok keretei között elsősorban a képzési feladat a meg- határozó. Sokoldalú, szervezett neve lomunk ár:- kevés lehetősége van az iskolának. A nevelőmunka fő feladatai e téren elsősorban a vállalatokra hárulnak, A rendéskoru tanulok munkássá nevelése, mint az iskolák fő fele data, nagy felelősséget jelent. Az e téren megoldásra váró gondok, a nevelőmunka összehangoltabb és hatékonyabb végzését, az c munkában köremüködő valamennyi erő összefogását igénylik. Ennek eredményes végzéséhez az iskolák személyi és tárgyi feltételei- feko zatosen javuló tendenciát mutatnak. « Az iskolavezetés munkájában erősödtek a demokratikus vonások, tervszerűbb3 és szervezettebbé vált a noVolomunkr. irányítása. A vezetők kor szerinti összetétele is kedvezőbben alakult, s mind több olyan jól felkészült igazgató '11 az iskolák élén, akik egyre rugalmasabban alkalma lkodnak a fokozódó követelményekhez. i Elősegítették a vezetés színvonalának javulását c MÜM központi vezető- továbbképzései, s az a rendszeressé vált gyakorlat is, amely minden lényeges kérdésben /tantestületi feladatok mégha i A tározása, személyi döntések, bérintézkedésok stb./ biztosítja és igényli az iskolavezetés és a pártszervezetek együttes, össze hangolt munkáját. A kádermunkában ezért mind a kiválasztásban, mind a folyamatos továbbképzésben e tendenciákat erősítjük, I Kedvező, hogy a közismereti tárgyeket ma már egyetemi és főiskolai végzettséggel rendelkező pedagógusok tanítják. A javuló személyi ellátottság ellenére is még mindig magas a pedagógiai képesítéssel j ! . k I____________________________________________________________________________________________________i I I ~ ~ 11
