1977. február 16. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
43
| l'C— ~- 39 sülő általános iskolás tanulók arányát. Iskoláink kihasználtsága ezzel teljessé vált, zsúfoltságuk tovább nen növelhető, A főváros, illetve a népgazdaság valóságos igényeinek megfelelően alakitjulc át középiskolai hálózatunkat, folyamatosan javitva a szakoktatásban, illetve gimnáziumi továbbtanulásban résztvevő fiatalok arányát az előbbi javára. A szaktárcáktól az elmúlt években átvett intézetek képzési profiljának meghatározásával kialakítottuk az egységes középfokú szakmai képzési koncepciót, illetve az egységes fővárosi szakoktatási hálózatot, amivel biztositjuk a szakképzésnek c fővárosi munkaerő igényhez való közelítését, vala- mint a tárgyi és személyi kapacitás racionálisabb kihasználását. Fenti igényeknek megfelelően határozta meg c Végrehajtó Bizottság a fejlesztés irányait is, A Tanács 1974, évi hat rozatának megfelelően alakítottuk ki az egységeE gyermek- és ifjúságvédelmi elveken felépülő nevelőotthoni és kollégiumi hálózatot, A főváros gyermekvédelmi koncepciójának megfelelően valamennyi iskolatípus számára létrehoztuk a nevelési tanácsadás, a gyermekvédelmi és gyámügyi hatósági tevékenység kerületi és főv'rosi rendszerét. Jelentős előrehaladást értünk cl a nevelésközpontuség erősítésében, ennek rendelve alá a pedagógusok ideológiai, politikai, szakmai to- v vábbképzési rendszerét is. Erőfeszítéseink ellenére romlott a főváros pedagógus ellátottsága. Az óvónők hiányát a középfokú képzés bevezetésével ellensúlyoztuk ugyan, de a tanitóhiányon csak országos intézkedéssel lehet enyhíteni /osztályban 3 %, napköziben 25 % a képesítés nélkül tanítók aránya/, A probléma megoldására az Oktatási Minisztériumnak számos javaslatot tettünk, A Minisztertanács Tanácsi Hivatala vizsgálata során megjelölt feladatokat figyelembe véve a Központi Bizottság közművelődési határozata alapján olyan feladattervet dolgozott ki, illetve hagyott jóvá a Végrehajtó Bizottság, amelynek központjában a munkássággal és az ifjúsággal való foglalkozás áll. ! I % I
