1977. január 19. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
7
- 6 - • * ■ II. Az if.iu.sar. művelődésének segítése 1/ Nagyon fontos eszköze a klubmozgalom. Szorgalmaztuk, hogy minden középfokú tanintézetben hozzanak létre ifjúsági klubot, mely a'tanuló közösség aktivitására építve segirfti a folyamatos művelődést, a tartalmas szórakozást. A főosztály minden alakuló iskolai klubnak 5o.coo Pt támogatást biztosit. Rendezte a klubvezető tanárok továbbképzés/ és tiszteletdiját. Megszervezte az iskolai klubok szakfelügyeletét. Intézkedései hatására 1975/76-ban 34 uj iskolai klub létesült, jelenleg q több mint loo iskolai klub tervszerűen működik. • Az uj lakótelepeken - ahol az ifjúsági klubokra a lógna-yobb szükség lenne - erőfoszitéseink eddig kevés eredménnyel jártak. A gyermekgondozási segélyen otthon tartózkodó kismamák művelődésének segítése megnövekedett, Gok helyen "kismama klubok" alakultak. Ezeknek folyamatos működése azonban csak erős szervező munkával biztosítható. Kialakult a klubvezetők alap- és továbbképző tanfolyamainak rendszere, A fővárosi klubtanács mellett megalakultak a kerületi klu'- tanácsok ia. Kiadványainkkal: "Stúdió" c. lap, a "Klubvezetők Kézikönyve", az "Alapvetés" /8,sz. melléklet./, valamint bemutatókkal rendszeres módszertani segítséget, az ÁIB-hoz kapcsolódé pályázati rendszerrel pedig évi. 7oo.ooo Ft támogatást adunk a kluboknak. * 2/ Valamennyi általános és középfokú tanintézetben ma már működik iskolai könyvtár. Felmértük és elemeztük a különböző iskolatípusok könyvtári helyzetét, munkáját és iskolatípusonként meghatároztuk a könyvtár feladatait, A főosztály 1972 óta - a VB. határozata szerint - összesen 11 millió Ft rendkívüli támogatást biztosított a könyvtárak tárgyi, személyi feltételeinek javítására. A munka szervezeti, szakmai segítésére "Fővárosi Iskolai Könyvtárak" cinnel eddig két kiadvány jelent meg. /9-lo. sz. melléklet/ Az iskolai könyvtárakban egyre tu- datosabbá válik az állomány szakirányú gyarapítása. Az iskolai és a közművelődési könyvtárak együttműködése mind eredményesebb. Gondot jelent viszont, hogy sok iskolában nincs mód a könyvtárhelyis'; kialakítására, s hogy nem minden iskolában látják aég a könyvtár közművelődési és pedagógiai fontosságát. '-----------------j mmmmmmm*------------------------------------- -to, - - - wSSm m
