1976. november 10. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

251

sem, ós a képzés móg azzal a veszéllyel is jár,1 hogy olyasva­lakit képezünk ki, aki egy óv múlva elmegy. Eddig tulajdon­képpen hibás képzés folyt, mert a Műszaki Egyetemen történt a felsőfokú képzés. A pór éve létrehozott műszaki főiskolák­ról most mór jönnek a felsőfokú képzettségű mérnökök. A kettő között az a differencia, hogy az egyik üzemmónnök, szakmórnök- jellegü, a másik meg átfogóbb jellegű. Elsősorban ezekről a műszaki főiskolákról kijövő szakembereknek a területe a taná­csi apparátus. Tulajdonképpen arra is jöttek létre, mert az egyetemen képzettek zöme tapasztalatunk szerint nem kiván el­helyezkedni a tanácsi apparátusban, és ezek közöl fluktuálnak a legtöbben. Megoldott tehát a felsőfokú képzés? a tanácsi appará­tus müsaaki gárdájának, és nem visszalépnünk kellene, alacso­nyagg képzettségre, hanem bizonyos fokig a feladatok súlyossá­gának megfelelően is olyan előadói helyeket, amelyeken jelen­leg nem szakember van, legalább ezekről a műszaki főiskolák­ról kijövő emberekkel kellene betölteni. Ezt csak azért emlitem meg, mert felmerült a káderok helyzete és a kóderkópzós is. Szerintem nem pusztán fizetés '{ kérdéséről van szó. Abban igaza van Áldor elvtársnőnek, hogy nem lehet összehasonlítást tenni az iparral. Ha a mi egyete­münk tanársegédeit elkezdenénk összehasonlitgatni egy-egy ipar­belivel, jövedelem szempontjából, akkor nem tudnánk megtarta­ni a tanársegédeket. Más szempontból kell nézni a kérdést. Más munkakört tölt be, más feladata van, más lehetőségekkel. Az iparban nem kutathat, nálunk igen. Az iparban nem szerezhet- 33 ­fe ~ S* Jj

Next

/
Thumbnails
Contents