1976. május 12. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
55
- 3 A tanulók tanórán kívüli műveltség-fejlesztésére, a szabadidő kulturált eltöltésére irányuló iskolai tevékenység intézetenként igen eltérő szintű. Az utóbbi időben általában visszaesett a természettudományos és a technikai szakkörök száma és működésűk színvonala, ugyanakkor számban és hatékonyságban fejlődtek a művészeti körök. Az iskolák zömében még nem kielégítő a sportolási létesítményekkel való ellátottság, annak ellenére, hogy az utóbbi években jelentős társadalmi munka befektetéssel számos sportpályát építettek fel. Több iskolában felismerték a kevésbé eszközigényes sportágak fejlesztésének lehetőségét és ezen belül is különös hangsúlyt kapott a természetjárás. 4. / A beiskolázás és a munkaerő-kibocsátás a vállalati igényeket nem tudja kielégíteni. Növeli a gondokat, hogy a vidéki fiatalok fővárosba való áramlása csökken. Budapesten 1973. és 1975. évek között a szakmunkástanulók összlétszáma az ipari szakmákban 17,5 %-kal, országosan 11,5 %-kal csökkent. Rendkívül kedvezőtlenül alakult a neliezen beiskolázható szakmák tanulólétszáma. Az utóbbi 10 óv alatt az összes I. éves tanulók száma 40 %-kal, a nehezen beiskolázható szakmáké 60 %- kai csökkent. A lemorzsolódások tekintetében az országos átlag az össz- létszám 6-7 %-a körül ingadozik, Budapesten ez meghaladja a 10 %-ot. A felnőttképzés némileg megélénkült és az évenként vizsgázók száma 6000 fő körül alakul. 5. / Az V. ötéves tervidőszak beruházásainak tervezése ez idő szerint már elfogadható. Az intézményhálózat fejlesztésére közvetlen beruházások utján 460 millió forint felhasználását tervezik. E fejlesztések mellett gyorsan igénybevehető (tanterem, tanműhely, otthon) kapacitásként mintegy 160 millió forint értékben biztosítanak férőhelyet meglevő lehetős égé ikből. Gondot jelent, hogy a Főváros tervében viszonylag sok az 1978. évi kezdéssel és 1980. évi befejezéssel ütemezett fejlesztés. A jövő feladatai kijelölésében különös gondot kell fordítani arra, hogy a. / az eddig elért eredményekre építve - figyelembe véve a változó követelményeket - magasabb szintre emelkedjék a nevelés, a szakmai elméleti és gyakorlati képzés színvonala. Ezért a korábbinál jobban előtérbe kell kerülniük a minőségi fejlesztés intenzív tényezőinek. b./ Szorgalmazni kell a tanárok és szakoktatók körében az ideológiai-politikai képzettség javítását. A vezetői beosztásra alkalmas fiatal káderek kiválasztásával és tervszerű nevelésével gondoskodni kell az igazgatói utánpótlásról. í 9T---------------------------------------------------------------- -rt----------------------------- . I I I., , . .. II - » te--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------J
