1976. április 7. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
265
\T i Ezzel nagyon szoros összefüggésben szeretném kiemelni az oktatás területére vonatkozó fejlesztési célokat. E- • *ki‘e vonatkozó.- zintón - ok a párt- és állami határozaté!:. Ezekben első helyen az óvodafejlesztest találjuk, de ez- , zel párhuzamosan van meg említve az általános iskolák tanterem- lielózatának a fejlesztése, valamint , szakmunkáckópző intézetek hálózatának a bővítése o eszel összefüggésben még a kollégiumi hálózat bővítése is. Többen hangoztatták már, de ón is szeretném nagyon aláhúzni az egyes kerületek között fennálló aránytalanságok csökkentést re irányuló törek.Vi st. Ezt most csak az oktatás hálózatára szeretném kivetíteni, s ott szeretném konkretizálni. Kern is kívánom a szót szaporítani, mert az 5. táblázat erről nagyon egyértelműen beszól, amely a tanulók létszámúnak az illákul ás át kerületekre lebontva mulatja be. ► Az általános iskolákkal kapcsolatban igen. örvendetes fejlődés, hogy a gyermekek egész napos foglalkoztatása a jelenlegi 48 %-ról 57 %-ra nő, a ugyanilyen arányban fejlődik a gyermekek étkeztetéséről való gondoskodás, mégis ezen a területen várható majd az ötödik, ötéves tervben a legnagyobb * Í •• feszültség. Az óvodai hálózat fejlesztése terén - amely a gyermekek egész napos foglalkoztatását biztosítja, tehát szociális ós nevelési feladatokat egyaránt ellát - ez az arány 90-91 %. Az általános iskolában — legalábbis a (—10 éves korosztályban — ^ ez az arány ma már ugyanilyen szinten jelentkezik. Ha ennek az iskolák eleget akarnak tenni, akkor ezzel párhuzamosan feltétlenül kiszorul az egész napos ellátásból a 10-14 éves korosztály. Érmek a nevelési hátrányait nem kell a végrehajtó bizottság előtt alátámasztani. Erre tehát mint várható feszültségre fel kell készülni, és ezt nagyon őszintén el is kell mondani fi r 1 I —■§ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ' > 1 " W *1
