1976. március 3. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

62

Az ecésznapos ellátásban /napközi, tanulószoba, iskolaotthonos H

osztály/ részesülök aránya a lakosság igényeit követve, egy év H

alatt 41 %-ról 48 %-ra növekedett, sokszor azonban az iskolák jH

zsúfoltságának növekedése árán, ■

középfokú oktatásban nagy jelentőségű változást hozott a ezek - I

oktatási intézmények átvétele a Tanács fenntartásába. Ez a folya- I

mot az elmúlt évben a tárcairányitásu szakközépiskolák és kollé- ■

giurnok átvételével befejeződött. Az elmúlt évben a szakoktatás:. ■

intézmények szakmai tantárgyainak szakfelügyeletét is tanácsi ha- I

táskörbe utalták. Ezzel a fenntartói és a szakmai irányítás egységessé és teljessé vált, s a szakigazgatási tevékenység min.! erőteljesebben fordulhat az iskolák tartalmi munkájának erősítése irányába.

Azzal, hogy a szakmunkásképző iskolák és a szakközépiskolák a Tanács fenntartásába kerültek, felmerült az igény a bennük rendelkezésre álló képzési kapacitás gazdaságos, a főváros munkacrőszük- séglotének kielégítését szolgáló felhasználáséra. Ezért a Végrehajtó Bizottság kidolgoztatta az egységes fővárosi szakoktatási hálózat kialakításának tervét és határozatokat hozott a megvalósítás módozataira s ütemezésére.

I A középiskolai tanulók száma c IV. ötéves terv időszakában 64

I ezerrel 5o ezerre csökkent. Arányuk a gimnáziumokban, illetve szakI középiskolákban terveink szerint alakult, s jelenleg ez mogküzeI litően 4o %, illetve 6o %-ot tesz ki.

I A közművelődés fejlődésére az 197E, évben meghatározó volt az a

I körülmény, hogy a Központi Bizottság határozata alapján a sokI szektoru közművelődés valamennyi résztvevője elkészítette egymáoI sál egyeztetett, sajátos profiljának megfelelő feladat tervét, A

I kerületi végrehajtó bizottságok a fővárosi feladatterv figyelembe

I vételével, de a sajátos helyi szükségletekre és lehetőségekre

H építve dolgozták ki programjukat.

■ | A foladatterv alapján megindult munka máris jelentős eredményeket iVlu_

■ tn'that fel a közoktatási és a közművelődési intézmények együtemű-