1975. október 15. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
21
I 1 - ■ •------------—^ 1 " ta—#*——mmmmmm 12 I A dolgozók iskoláiban folyó munka tartalma j Az Országos Pedagógiai Intézet ós a Fővárosi Pedagógiai I Intézet irányításával sok kísérlet, módszertani próbálkozás folyik oz utóbbi években elsősorban az önálló igazgatású ís- I kólákban* Ezek közül a legjelentősebbek: - a világnézeti, | politikai nevelés felnőtteknél alkalmas módjainak keresése; I - a korszerű teljesítménymérési módszerek kidolgozása és el I terjesztése; - az egyéni tanulás ütemezésének és irányításánál; megoldása elsősorban a levelező tagozatokon és az intun- \ ziv formákban; - a közművelődési intézményükkel, ezeken boí lül főleg a könyvtárokkal való tartalmi kapcsolat kialokitá| so; - a tantárgycsoportos tanulási szerkezet kidolgozása elsősorban az ujtipusu munkásakadémiákon; - a tantárgyi intog- ! ráció útjainak keresése az általános iskolában; - intenzív, illotve a munkakörülményekhez alkalmazkodó tanulási formál; ! megteremtése. L A fejlesztés itt jolo.lt irányai és tényei megfelelnek az oktatásügyre vonatkozó pórthatározat útmutatásainak. A metodikai fejlesztés hatására c tanulmányi szinvonal emeIkodósót tapasztaljál; a szakfelügyelők és a vizsgaelnökül; különösen o szakközépiskolák szakmai tárgyainál.. Col; iskolában rendszeruson szervezne!; a tanításon kivüli kulturális programokat a Főosztály lS73-bon kiadott erre vonatkozó útmutatója alapján. *« A kísérletek eredményei, az uj eljárások azonban nem terjednek el elóg szélesen és gyorsan a felnőttoktatók továbbképzésének már említett nehézségei, a szakfelügyeleti apparátusnál; a feladatokhoz képest kis mérete miatt, valamint J azért, mert nem rendelkezik a felnőttoktatás sem általános. som szaktárgyi módszertani szakkönyvekkel, útmutatókkal, sem a tapasztalatcserét lehetővé twVŐ folyóirattal. így az iskolák tanulmányi színvonala egyenetlen. Különösen sok fogyatékossága von a neve lomunkénak. Egyes iskolák és tanáról, nem is ismerik el pl. a közéletiség re, a továbbmüvelődósre 177C/Cné« I |