1975. október 15. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

10

__ _____ _ _ _-,--- ■ " T1 "*

f 'ámmm**

I £

I #

U ■i

CUDAPGST FŐVÁROS TANÁCSA V.C. MOVGLŐBÉSOGYI FŐOSZTÁLYA , ,

I

Megbeszélve : az Okta tási Minisztériummá 1, Tcrgy :

a lísrüloti tanácsok elnökei- . , . , . .. ,

, Az alsó- óg Ico.coy_ Dífokú felnőttoktatás

l tepfcTlivoSntíinHÍó*H helyzete, ezervezaírál'n í -uoapesti t Ó£j tartalni j.0l+_

Tanácsúval szorüsitóso

Megtárgyalta: a Tanács Oktatási

Dizottsága

Tisztáit Végrehajtó bizottság!

I.

Az iskolai felnőttoktatás feladatrendszere

Az iskolai felnőttoktatás az elmúlt három évtizedben közvetlen politikai feladatokat teljesített a vezetők gyors óo munka mellett folyó képzésével, a dolgozói: szakiskoláiban történő szakember-képzéssel a gazdasági fejlesztésnek is fontos tényezője volt, do nagy mértékben járult hozzá a közműveltség szintjének, az egész nép Iskolázottsági színvonalának e- molóséhoz is.

Napjainkig nem évült el, sőt uj hangsúlyt kap az iskolai felnőttoktatásnak a társadalmi át rétegződésben betöltött sze- ££££, mint egyik fontos politikai funkciója. Sajátos mobilitás-funkciót órvónyo3it a dolgozók iskolája azzal ic, hogy a fizikai dolgozóknak mint szülőknek a művelésével csökkenti o munkásgyermekek gyakori tanulási hátrányait.

Az iskolai folnőttoktatás némely iskolatípusában kizárólag, másokban többségében fizikai állományú dolgozói: tanulnak. így a dolgozók iskolái ulsősorban a munkástömegek müve- lődósi színvonalának emelését szolgálják.

17G5/Snó • /'