1974. december 18. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
822
nr= I- 2 f I. A testnevelés helyzete: Az alsó éo középfokú oktatási %r£ézmények testnevelésére és sportjára vonatkozó főbb adatokat /táblázatban tüntetjülc fel. /l.sz.mell./ A testnevelés éo sport nemcsak az iskolában kialakult ülő-életmód * co az egyoldalú intellektuális terhelés ellensúlyozására szükséges éo hasznos tevékenység, hanem az eitíölcoi akarati tulajdonságok fejlesztésével hozzájárul a sokoldalúan képzett szocialista embertípus kialakításához is. Neveli a tanulók fizikai teherbírását, edró zettsóggét A szakmunkásképző intézetekben és a szakközépiskolákban pedig különösen fontos szerepet tölt be a munkaártalmakat megelőző kompenzáló gyakorlatanyag nyújtásával. A testnevelési érák csak indítékot jelentenek arra, hogy a tanulók é képzésben kapott alapvető ismereteiket /futp3, ugrás, dobás, •«*- +44—teetének emelés*, helyezkedés a térben/ « tárgyak dobása ée- ol- kapáem, e-tb®-/ az élet által adott feladathelyzefben ős a sportban hasznosítani tudjak® • (rt- A*YQI'U+a'; ! MiHdeaek-e-4 figyelembe véve- A testnevelés tanításának eredményeillfőnak mondhatók. ®sdá»ezint- felmérések alapján megállapítható, hogy A tai „ fan > nuloknak 94-96 a teljesíteni tudja adkovételménygíBintet. Mivel a test- noelé3 osztályozásának jelentős összetevője a tanulók önmagukhoz viszonyitott fejlődése, aktivitása, ezért a fennmaradó 4-6 % fiem jelent ’ elégtelen osztályzatot-^ ^Megjegyeesük, hagy az 1963, illetve 1968-tól bevezetett tantervek anyaga ^csökkent. tanitási érákon /.gy felszabaduló időt a ta/íilok testi k/pességeiáek növelésére használják7) Iskolai sportünnepélyek megtartása ugyancsak hozzájárul e spp^t nép- - szaüsitéséhez ,Yszemléletjformálásához, s egyben a tanulókat fegyelemre, együttes cselekvés végrehajtására neveli. A nyilvánosság előtti szereplés egyben a testkultúra fontosságának elismerését is jelenti. A tantervf—anyaf^ korszerűsítésével várható, hogy a/s-1978-t6]/ beveze, ^ m 4L4* Atéc/n O L.C cXaa_ j tósre kerülő új tan-tervekbe** /az atlétika tanítása és a magasabb követelményrendszer a tanulók teljesítményének növelésére a jelenleginél nagyobb lehetőséget biztosit. cx-x-ű-tébcx- f i É 6 ~ É-CwjtfevONV- Jtó&rk*. tété .rt ■ O-------J -# / r. B ....fölcv i. © .< » a. /■! ■ . ~ i—1----------^I '■ ■' ■■r mz,
