1974. május 2. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

38

,r n- 25 ­' jutó férőhelyek száma az 1972. óvi 215-ről 220-ra nőtt, ennek ellenére az elhelyezési gondok fokozódtak. A felvételre vára­kozók száma elérte a GüOO főt, ami 1,230-cal több az egy évvel korábbinál. . . G. Művelődésügy Oktatás Az oktatási ágazat súlyponti feladat - az előző évekhez hason­lóan - az óvodai ellátás fejlesztése volt. 1973-ban a tervezett 8 %-os fejlesztéssel szemben 8,8 %-kal nőtt az óvodai férőhely­állomány, 9,3 %-kal több gyermeket helyeztek el óvodákban és mintegy 1000 fővel, 3514-re csökkent a férőhelyhiány miatt elu­tasítottak száma. A tervezett 3400 tanácsi férőhely helyett 3666 létesült. A kerületi tanácsol:, az üzemek és a főváros támogatá­sával 2075 férőhelyet hoztak létre. A tanácsi fejlesztéseken túlmenően az üzemek saját forrásaikból 702 férőhelyet létesí­tettek, igy egy év alatt összesen 4368 férőhely fejlesztés tör­tént. Ezzel egyidőben 718 elavult férőhelyet szüntettek meg. Ezzel a tervidőszak első három évében - az üzemi fejlesztések­kel együtt - 11.618 férőhely létesült. Egy év alatt 26 uj kor­szerű létesítménnyel gazdagodott a hálózat. A jelentős fejlesztés ellenére a zsúfoltság a főváros területén fokozódott, az óvodák kihasználtsága az előző évi 123,2 %-rél 123,7 %-ra nőtt. Az uj lakótelepeken problémát jelent, hogy az uj létesítmények átadása zömmel az utolsó negyedévre ütemezett. ft Az általános Iskolai tanulók száma az 1972-73.tanévhez képest 1,8 %-kal emelkedett. A tervben előirt 95 tantéremfejlesztés- ből 6ü valósult meg. Lemaradás volt tapasztalható a XVIII. és XX. kerületi KI8Z lakótelepi, valamint a XVI., Varga József ut­cai iskola építésénél. A tanteremfejlesztés lemaradása ellené­re az általános iskolai ellátás mutatói javultak; az egy osz­tályteremre jutó tárulok száma 33,9-ről 32,8-ra, az egy osztály­teremre jutó tanulócsoportok száma pedig 1,37-ről 1,31-re csök­kent. Tovább emelkedett az egész napos gondozásban részesülők r | ’ ■ ■ ; ^| I ’ I

Next

/
Thumbnails
Contents