1974. március 6. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
28
r I - 25 ■ Jelentásek lesznek a tervidőszakban az új munkaerő beállításával kapcsolatos igények. Mintegy 120 gyógypedagógus álláskeret megnyitását teszi szükségessé a fejlesztés, A képzés biztosítottnak látszik# A gyógypedagógiai munkában a munkakészség, a hétköznapi életben való tájék kozódó képesség fokozása, a gyermekvédelmi prevenció, a családikkal való szorosabb együttműködés, az önálló életvitelre való felkészítés az eddiginél nagyobb hangsúlyt kell hogy kapjon. A zeneiskolák fejlesztésénél abból indulunk ki, hogy a zenét tanuló gyermekek aránya hozzávetőlegesen a kialakult szinten marad de abszolút számuk öt év alatt 15000-ról mintegy 20000-re növekszik - a 6-14 éves korosztály létszámgyarapodása miatt, továbbá azért is, mert a szakmunkástanulók körében új rétegeket akarunk megnyerni az aktiv zenélésnek, Általáhm is növelni kivánjuk a munkásgyurmekek arányát a zeneiskolák tanulói között. A kerületi zeneiskolák működési feltételeinek javítása mindenképpen kívánatos, s a fejlesztést költségvetési mutatókban is meg kell tervezni, A terví időszakban 170 új zenetanári állás létesítése szükséges. Mintegy 12 millió forint elegendő ahhoz /mai árakon számítva/, hogy az isk<Iák hangszerkészletét kiegészítsük. Célszerű lenne, ha a zeneoktatás új intézményt kapna, de ismerve anyagi lehetőségeinket, a tervciklusban ennek megvalósítását irreálisnak Ítéljük. Középfokú oktatás Az V. ötéves tervben a középfokú oktatás intézményhálózata főbb feladatai: a rendelkezésre álló kapacitások racionális kihasználása; a pedagógiai munka tartalmában és a szervezeti feltételekben mutatkozó egyenetlenségek megszüntetése; a fővárosi gazdaság, szolgáltatás és igazgatás munkaerőigényeinek kielégítése; az agglomeráció igényeinek fokozottabb tekintetbe vétele; a társadalmi mobilitást elősegítő művelő és képző hatások kibontakoztatása. Kialakítandó az egységes, átfogó, középfokú szakoktatási hálózat; erősítendő a gimnáziumok kettős funkciója; fejlesztendő a módszertani kultúra. 1 ró----------------------------------------------------------------- — I
