1973. június 6. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
125
" -------------------------------------------------------------—----T~ * ,<F . i i tó 7 tó ■ A Művelődésügyi Minisztérium a tanulók túlterhelésének enyhítése érdekében a tananyag-csökkentés olyan koncepcióját alakította ki, amely lehetővé teszi, hogy pedagógiai és módszertani eszközökkel szerezzünk érvényt a K. 3, határozatban foglalt követelményeknek. A tananyagcsökkentő intézkedés előkészítésében és kidolgozásában a főváros pedagógusai is tevékenyen részt vettek. 3, Az Jí 1tálánosjlsko 1 a áltja.lánosjsjá vál_ás_a olyan mértékben tekinthető rregvalósitottnak, amilj^en arányban a tanulók 8 év a- latt, illetve a tanköteles koron belül elvégzik. Jelenleg as általános iskolát tanköteles koron belül elvégzők aránya a fővárosban 97,8 %. A bukások elleni következetes küzdelem eredményeképpen jelenleg a tanulóknak már csak 0,9'g-Q kényszerült osztályt ismételni, az 1962-eo 2,2%-hoz képest. Az elért eredmény összefügg a tanulók mulasztásának csökkentésével, a hiányzás okozta lemaradás megszüntetésére tett erőfeszítésekkel, valamint úgynevezett túlkoros osztályoknak a szervezésével, melyekben a saját évfolyamúiénál 2-3 évvel idősebb tanulók tanítását speciális módszerekkel igyekeztünk megoldani. Tapasztalataink szerint az iskolai kudarcok okainak jelentős része az iskoláskor előtti szakaszból származik, ezért lényeges kérdésnek tekintettük az.jlsjeolai életre való előkészítést. Ma már az általános iskola jobban tud támaszkodni az óvodai nevelés eredményeire. Az óvónőknek és tanítóknak közösen szervezett továbbképzési rendszerében tettük lehetővé az átmenet problémáinak gyakorlati megközelítését, illetve megoldá- | sát. Különösen sokat segít majd ebben az uj óvodai nevelési program bevezotése, valamint a fővárosi óvodafejlesztési terv megvalósítása. Az iskolába kerülő gyermekek pedagógiai és pszichológiai vizsgálatai azt mutatják, hogy az óvodába járt gyermekek 1 94,3 /ó-a bizonyult iskolaérettnek, az óvodába nem jártaknak viszont csak 84,3 %-a. Hogy az iskolai életbe való beilleszkedést az óvodai nevelésben nem részesülők számára is megkönyri t.jűk, 1970-től kezdődően iskoláéi oké s z i t ő f ogl a 1 ko z á sokat I ■ . ... • I 425 1 ----------—zj
