1972. december 6. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
184
‘I- i CT- 25 I V A havonként tartott osztályvezetői értekezletek témájául a szak- igazgatási szerveket általában érintő kérdéseket választják, /Pl,: az uj ügykezelési utasitás alkalmazása; tájékoztató a kerület fejlesztésének aktuális kérdéseiről; a gazdálkodó osztályok tevékenységének tapasztalatai stb,/ A féléves munkatervbe felvett, napirendi pontok megtárgyalása komoly segítséget nyújt a szakigaz-, gatási szervek vezetőinek. A hetenkénti vezetői megbeszéléseken a kerületet, illetve az apparátust érintő mindenkori legfontosabb feladatok szerepelnek. /Pl,: tanácstagi beszámolók előkészítése, majd tapasztalatai; a szakigazgatási szervek közti koordináció javítása érdekében teendő intézkedések; a "Szép* tiszta Budapestért" mozgalom helyzete stb,/ Napirendre keí-ülnek a szakigazgatási szervek munkájáról V adott átfogó tájékoztatók is. Ez óv első félévében a művelődésügyi-, pénzügyi-, lakásügyi- és igazgatási osztály munkáját tárgyalták meg* \ A tisztségviselők tevékenységi felügyelete most van kialakulóban, de a gyakorlatban sokszor még a szervezeti felügyelet érvényesül, ennek alapján történik a munkamegosztás. Egyes esetekben bizonyos átfedések tapasztalhatók. Jól elhatárolható a végrehajtó bizottság titkárának felügyeleti tevékenysége, ti Uh Az osztályvezetők kapcsolata igen jó n tisztségviselőkkel, Prob- *, lémáikkal bármikor felkereshetik őket, a feladatok megoldásához mindig megkapják a szükséges segitséget, A tisztségviselők rendszeresen, általában hetenként beszámoltatják a szakigazgatási szervek vezetőit tevékenységükről. Sürgős esetekben soronkivüli megbeszéléseket tartanak. Nemcsak az osztályvezetőkkel állnak kapcsolatban, időnként a szakigazgatási szerveket és az intézményeket is látogatják, A tisztségviselők általában csak elvi irányítást adnak, a konkrét döntést az osztályvezetőre bízzák. Időnként ezzel ellentétes gyakorlat is tapasztalható, cgy-cgy esetben bizonyos mértekig korlátozzák az osztályok önállóságát. Túl gyakorinak tűnik a w || _________________ fa__
