1972. november 22. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
413
9 •• tó • ■ '‘ré® i- 4 teni, lényegesen át kell dolgozni. Meg kell irni pontosan a szinházak, a könyvtárak látogatottságának, a könyvek eladása, a könyvtárból kivett könyvek száma és a felnőtt oktatásban résztvevők száma csökkenésének okait. Abban a részben, amely a feladatokat tartalmazza nem tűnik ki, mi a fontos, mi a kevésbé fontos. Zavaró az is, hogy a Tanács feladatot adna társadalmi szervezetnek, amelyhez nincs joga. Szerepelnek olyan célkitűzések, különösen a beruházásoknál, amelyeket nem lehet igy elfogadni, mert előre tudjuk, hogy igy nem valósítható meg. Sok gazdasági jellegű dolog van ielvetve, de hogy milyen anyagi kihatásai K vannak, azt nem is vizsgálták. Ki kell hangsúlyozni, hogy a feladatok a távlati programok részét képezik és alapvetően az V. ötéves terv összeállitásának időszakától kezdve kell figyelembe venni. Nem lehet azt irni, nogy a népművelő könyvtárosok helyzete nem kielégitő, mert most emelték a bérüket. Meg kell azt is egyenesen irni, hogy egy sor műsor, film, színdarab nem jó. Javasolja kihagyni azt, hogy a szinházi kedvezmények bővitve legyenek, mert minden szinház-jegyre kb. 2ü l. az állami támogatás. Javasolja továbbá a sajtóra és a hírközlő szervekre vonatkozó részt kihagyni, ismételten hangsúlyozza, hogy rengeteg munka fekszik az előterjesztésben, sok érdekes, hasznos és megvalósítható gondolat van benne, a tanácsülésig van még idő az értékelő részt javitani, a feladatokat konkrétabbá tenni. Hantos János egyetért a vitában felvetettekkel, az előterjesztés átdolgozását ő is szükségesnek tartja. Kifejti, nogy a világnézetet és az életszemléletet a felnőttek esetében erőteljesen formálja az általános iskolai végzettség méreteinek növelése, a felnövekvő nemzedék önművelődésre való felkészítése érdekében. Helyesnek tartaná, ha a tanácsülésen a bevezetőben fellépne olyan szemlélet ellen, amely az általános iskola elvégzését valamifajta érdekeltséghez köti. Nem lehet mindent anyagi érdekeltséghez kötni, biztatni \ kell azokat a törekvéseket, amelyek műveltségi igényt váltanak ki az emberekből, esetleg minden érdek nélkül. Az biztos, nogy ennek a területnek gondos irányítása és társadalmi megbecsülése anyagi természetű támogatást igényel, de nem kisebb a jelentősége az erkölcsi támogatásnak sem. j 10 | | ‘ I
