1972. november 9. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
35
J • ... ,.m* _____ ! Iti I í i I- 12 | E feladat - figyelembe véve az iskolák túlterheltségét - . | művelődési otthonok, n könyvtárak, az ifjúsági klubok közvetlen I közreműködésével és együttműködésükkel válásithatók meg. ( • rt Éppen ebből következően kell az intézmények közéleti funkciój t [ erősíteni és ezzel mintegy feladatukká tenni: az aktuális politikai I eseményekre való gyors reagálást, a lakóterületet érintő kultúrpolitikai problémák felvetését és megoldásuk kezdeményezését, általában a helyi közvélemény alakítását. Az oktatási, a közművelődési intézményeket a lakóterület nevelési és művelődési központjává kell fejleszteni. Ennek a sokféle szempont és tényező összességét magában foglaló modelljét azonban nem lehet mindenütt azonos jelleggel megvalósítani. Ebben a helyszín adottságai döntően meghatározók, A nevelési központ fogalma nem. jelent egy meghatározott nagyságrendet és az azonos elemek /isko. lak, óvodák/ mechanikus integrálását. Tekintettel r jelenlegi intézményhálózat hiányos voltára, a lakóterületi művelődési tevékenység javítását elsősorban a különböző hálózat-rendszerek szervezett koordinációjával valósítható meg. Ennek feltétele, h gy lakóterületi munka politikai irányitója és kezdeményezője a területi pártkörzet legyen, A szakmai irányítás a lakóterületen jelenleg kialakulatlan; e feladatot kizárólag a művelődési otthonjellegű intézmények láthatják el, ' / Számolni kell viszont azzal a ténnyel, hogy a jelenlegi hálózat nem érinti a főváros egész•területét, továbbá, hogy a hálózat lényeges fejlesztésére anyagi eszközeink nem állnak a szükséges mértékben rendelkezésre. Vannak tehát olyan területek, ahol a lakókörzeti tr.Unka megteremtésére fel kell mérni az eddig kihasznál tlan lehetőségeket a közösségi helyiségek létrehozása érdekében. Ebből következően: 1,/ meg kell vizsgálni a zárt művelődési otthon-jellegű intézmények területére való további megnyitásának lehetőségeit; 1 í 3S I