1972. március 1. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

237

7 I 9 m 1, ti- 4 ­b/ A kinőve zott igazgató ©zen az összejövetelen tájékoztatja az iskola közösségét_és a kerületi szervek képviselőit vezetői cél­jairól, a pedagógiai iranyitásróá vallott nézeteiről, az okta­tó-nevelő nunka, valamint az iskolai közössóg fejlesztése érde­kében javasolt elképzeléseiről. IV. | a felügyeleti munka fejlesztése, az igazgatók folyamatos ellen­őrzése es periodikus oibiriiasa 1•/ A folyamatos ellenőrzés és periodikus elbiráiás célja. a/ Az iskolaigazgatók sogitéso, támogatása, vezetői tevékenységé­nek fejlesztése, tapasztalatainak gazdagitása, az iskolaveze­tés minőségének, színvonalának emelése, b/ Az iskolában folyó pedagógiai munka eredményességének nogálla­pi t is a. c/ Az iskolai közösségek fejlettségi szintjének megállapitása. d/ Az igazgató munkájának minősitése* A folyamatos ellenőrzés és periodikus elbiráiás fenti céloknak megfelelő lefolytatásinak alapjául az érvényes pedagógiai doku­mentumok, a Rendtartás elvi meg állapit ásai, a kiadásra kerülő igazgatói útmutató, a Fővárosi Tanács Végrehajtó Bizottsága 1966, március 16-i határozatai szolgálnak. Az általános tanul­mányi felügyelő t és a szakfelügyelet fonti köve tel lényeknek meg­fő ló lő ellenőrző munkájához az 1967/68-as tanévben részletesebb útmutatást kap. \\ 2*/ Az ellenőrzés tervezese és szervezése, a/ Az iskolavezetés munkáját 4 évenként biráljn ©1 a felügyelet­re illetékes kinevező hatóság. b/ A 4 évenként sorra kerülő elbirálást 4 tanévig tartó folyama­tos ellenőrzés előzi meg. A 4 éves perióduson belül biztosítani kell, hogy az általános felügyelő az értékelést követő második évben több napos visszatérő látogatást végezzen az iskolában, és lehetőleg nehány napos céllátogatásra evenként jusson el Í minden iskolába.' c/ Az iskolavezetés folyamatos ellenőrzésének és olbirálásának legfőbb tényezője, tartalmi összefogója, tervezője és szerve­zője az általános tanúim ínyi felügyelő. Az általános felügye­lő összegezi ©íz iskola részletes sokrétű, több alkalommal történt ellenőrzésével kapcsolatos aogállapitásokat, vélemé­nyének kialakit ásmál figyelembe veszi a szakfelügyelők, ifjú­ságvédelmi felügyelő, a gazdasági ellenőrzést végzők jegyző­könyvileg tett meg állapításait, intézkedési javaslatait, azok végrehajtását. Figyelembe veszi az iskolai pártszervezet, szak­szervezeti bizottság, valamint nevelőtestület biriló és érté­I kolŐ megjegyzéseit az iskolavezetés munkájára vonatkozóan. d/ Az oktatási osztály vezetője szerezzen konkrét tapasztalatokat a kerület iskolái vezetésének színvonaláról, és segítse az ál­talános felügyelőt az igazgatók vezető tevékenységének elbirá— j lásában. árt I 1

Next

/
Thumbnails
Contents