1971. november 29. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

477

I © 3 _ tikai felméréseket, ma már ilyen eszközökkel irányítani nem lehot. Az operativ kapcsolatokat kell leépíteni, az elvi, politikai ás az eszmei elveket meghatározni, ez az egységes főosztály keretében is végrehajt­ható. Kelemen Lajos véleménye 3ze:rint egy ágazatról van szó, amelynek minden szinten az egy szervezetben való működését teremtették meg. Je­lenthet az összevonás nehézséget, de egy ágazatról van szó, egyébként az elfogadott rendező elvek szerint erre az összevonásra 1-2 éven belül úgyis sor került volna. Azért is helyesli az összevonást, mert az okta­tásnak is vannak népművelési feladatai. Skoda Lajos kifejti, hogy a két ' főosztály tevékenységében az ember szellemi és fizikai fejlődésének a szolgálata az a közös nevező, amely az eddigi különálló szervezetek összevonását indokolja. Farkasinszky Lajos a művelődéspolitika oszthatat­lanságából indul ki éa ebből az elvből adódóan az egységes művelődési | osztály jobban elősegítheti a Tanács feladatait, az operativ feladatok csökkentése és az elvi irányitás megerősödése az uj szervezetben is követendő feladat. Kőmives István véleménye szerint bár ez a feladat a rendező elvek szerint második lépcsőben volt javasolva, ma ia megold­ható éa az ö3szevoná3 nem lesz rossz kihatással a tevékonyságre.• Henz János javasolja, hogy várjanak az összevonással még 2 évig, mert ha eddig jól mentek a dolgok, nem szükséges átszervezni. Elnök: véleménye szerint a két főosztály együtt is ugyan olyan eredményesen el tudja végezni a munkát, mint külön-külön. / A d o n ^ o 2 3.1 .ip j an k 911 rn a j cl a z o g s z 0 v o n a a t a í axi aca 910 törjGGztoni. Határozat 2 V­k 4-30. a Végrehajtó Bizottság az Oktatási Főosztály és a Népművelési Főosztály összevonására vonatkozó javas­latát a Tanács ülése elé terjeszti /öt ellenszava­zattal/. Határldo: december 15. Fele lős: Szépvölgyi Zoltán w ' ..M •’* y ' VÚ V ■ i yi tó tó * *“ *•* •***

Next

/
Thumbnails
Contents