1970. február 18. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
130
( * ra -tP "'■JÜ/ I i ti I- 12 szertárak, előadótermek, ifjúsági klubszobák felszerelése elhasználódott. Nincs is előadóterem 150, tornaterem 57* külön úttörő- helyiség 177 iskolában. A szakközépiskolák egy részét volt általános iskolai épületekben kellett megszerveznünk, amelyekben kevésbé vannak meg a műszaki adottságok a középiskolai oktatáshoz megkivánt helyiségek norma szerinti kialakításához és funkcionális elrendezéséhez. Korszerűtlen az iskolák fűtése, csupán 20 %-ban van központi fűtés, s^140 iskolában pedig még ma is vaskályhákkal fütenek. Sok iskolában .• világítás sem kielégítő. Az általános iskolák és a napközi otthonok csoportjaiban már megszűnt a zsúfoltság,, az osztálylétszámok a VB határozatai nyomán 35-ről 26 főre csökkentek. A VB 22/1968.számú határozata alapján az otthonok jellegéhez igazodóan differenciáltan csökkentettük a nevelőotthoni csoportok létszámát is. 166/1969.számú határozatával kedvezőbb körülményeket biztosított a VB a gyógypedagógiai intézmények bentlakásos részlegei számára is. Még mindig magas osztály- létszámok vannakr azonban a gimnáziumokban /36,7/ és a szakközép- iskolákban /35,9/# Szükséges lenne, de hiányoznál: az általános és középiskolákban /az újakban is/ az olyan helyiségek, amelyekben a pedagógusok az óraközi szünetekben, az órarend szerint adódó közbeeső szabad órákban, majd pedig a tanítás utáni időben dolgozhatna!: /felkészülhetnek a tanítási ófára, dolgozatot javítanak, szaklapokat olvasnak, pihennek, stb./. Különösen azoknak a padagógusoknál: lenne szükségük erre a lehetőségre, akik otthon sem tudnak ehhez megfelelő feltételeket teremteni. Erre a célra a tanári szobák többnyire nem alkalmasai:, mert rendszerint zsúfoltál: és zajosai:, hisz legtöbb iskolában jóval j nagyobb a nevelőtestület jelenlegi létszáma, mint amennyire ezeket a helyiségeket eredetileg.tervezték. A legcélszerűbb a külön tanári könyvtár létesítése lenne. Az oktatási intézmények túlnyomó többségében nagyon hiányoznak a, pedagógusok számára szükséges egészségügyi, higiéniai feltételek. 1 / S') ’ t b « | ! j
