1970. február 18. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
124
további kb fél %-kal növeli meg/, s olyan megoldások, mint ugyanazon feladat kisebb létszámmal, de nagyobb munkaintenzitással való elvégzése, s a felszabaduló bér felhasználása, - az oktató-nevelő munka jellege, a feladatok tanórákra való beosztottsága miatt nem jöhetnek számba. A bérkeretgazdálkodás bevezetése is csak igen szerény mértékben növelte meg tehát lehetőségeinket a pedagógusok bérének emelésére, s alig haladja meg a 4-5 %-ot azoknak a pedagógusoknak a száma, akiknek bére az automatikus előlépésekkel elérhető szint fölé emelkedett s egészen ritkaság számba megy, ha ez a hér a felső határt /a fenti példa szerint a 3*500 Ft-ot/ megközelíti. s Saját lehetőségeinken belül csupán a pedagógusok egyes csoportjainak bérszintjét tudtuk az adott eszközök keretein belül befolyásolni, így került sor a Végrehajtó Bizottság 22/1968, számú határozata alapján a bérfejlesztési keretek átcsoportosításával a nehezebb munkakörülmények között dolgozó speciális nevelőotthonokban, továbbá a vidéken elhelyezett otthonokban a pedagógusok bérének 100-200 forinttal való felemelésére. A VB határozata alapján törzsgárda jelvényt is alapítottunk valamennyi nevelőotthonban a hosszabb szolgálattal rendelkező dolgozók részére* A nem tartós jellegű bérmegtakaritás a következő évben jutalmazásra fordítható. Ez az összeg az elmúlt évben a kulturális ágazatban volt a legkevesebb, mert a távollevő pedagógust már a hiányzás első órájától kezdve helyettesíteni kell: Az 1968. évi bérmaradvány Ágazat jutalmazásra fordítható része ezer Pb a béralap %—a 1, Gazdasági 1*349 0,90 2, Szoc, ós egészségügyi 19.922 3,20 3, Kulturális 4,312 0,77 4, Igazgatási 3*894 3,46 A pedagógusok keresetüket elsősorban a saját iskolájukban, illetve a dolgozók iskoláiban végzett túlmunka dijaival egészíthetik ki. Az utóbbi években ez a lehetőségük is fokozatosan csökkent, mert pl. a tanulólétszámnak az általános iskolákban bekövetkezett nagymérvű j a*f « : i $ I i — 6 —
