1969. október 29. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

127

’ *-? ****** **m*

tá-". V

J ‘ \ •© ,V ' ' ' ‘ £

1

1 I

i ráte: rá . ' • ■ . |■ '' "•

Ezzel együtt tetszett, hogy megpróbált az előtér——i...®.—i..,.i jesetés testületi szinten, az irányítás szintjén, a/ osztályok, igazgatóságok és az SzBT szervei közötti szinten is bepillantást engedni abba, hogy szerveink hogyan is dolgoznak együtt. Helyesének tartanám, ha erről az előterjesztésről valamilyen mély3égben a közvélemény előtt is szó esnék. Talán legalkalmasabb volna, ha Pandurovics elvtárs nyilatkoznék a sajtónak. Feltétlenül helyeselném, ha a közvélemény tájékoztatást kapna róla.

A jövőt illetőleg viszont javasolnám, hogy as együttes munkát jó lenne, fa még konkretebb munkák és tevékenységek irá- ^----------------------------------------------------— ~p

nyában fejleszteni,fimint több helyen az előierj. sztésben"v.ltalános —

ságban tudjunk lipet adni róla. Különösképpen a szakszervezeti oldalra tudnám javasolni, hogy az értékelésből még jobban derüljön ki, hogy az állami intézkedések menetközben hogyan alakulnak/a szakszervezeti munka kifejtésére hogyan adnak módot, a szakszervezeti érdekek utjából hogyan hárulnak el as akadályok, vagyis sokkal jobban bemutatni, hogy az együttes tevékenységből szakszervezeti módszerekkel mit lehet realizálni, hol lehet realizálni csak nevelő munkával, hol adódnak olyan lehetőségeink, amikor a szakszerve- zeti szerveknek vétózniok is kell, hol, amikor véleményező, javas- lattevő munka alakítja az állami intézkedéseket úgy, hogy egy koncepció végül, esetleg helyesen, más irányban alakuljon.

Azért mondom est, mert amikor a jelentést nagyon pozitívnak tartom, ugyanakkor olvasása közben volt egy olyan érzésem, hogy ha nekünk kellett volna ezt a jelentést megírni, mi is hasonlóképpen irtuk volna meg állami oldalról. Tehát még jobban a szakszervezeti lehetőségek, módszerek, jogosultságok oldaláról bemutatni az együttes tevékenységet!

______________________________________jn_____________________________________ j