1968. május 8. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
11
biztosítása, az ifjúsági vezetők önálló politikai, mozgalmi tapasztalatszerzésének megszervezése# Az iskolavezetés a választott diákvczctőkkel tárgyalja meg minden olyan döntését, amely a tanulóif, széles rétegeinek életére kihat, s.amelynek végrehajtásában számit az ifjúsági szervezet támogatására. A kerületi tanácsok oktatási osztályai az információ javításával a kerületi pártbizottságokkal és a KISz bizottságokkal ©igyüttmü- ködvc segítsék az iskolák állami vezetését, mozgalmi szervezeteit és ifjúsági szervezetét ahhoz, hogy a középiskolások közéleti, várospolitikai, kulturális érdeklődése ösztönzést kapjon és az iskolán belül, vagy az iskola kapcsolatai utján kielégítést nyerjen. V A_ fizikai dolgozófa gyermekeinek segítésére, a veiül: való differenciált foglalkozásra, a szélesebb 2:örü kulturális, szakköri, mozgalmi programok miatt a középiskolában nyilil: nagyobb lehetőség# Itt szerv vezhető meg leginkább a Fővárosi Tanács V.B. ezzel kapcsolatos 1966* decemberi ha&rozatánal: végrehajtása. A kerületi tanácsok végrehajtó bizottságai számoltassál: be az irányításul: alá tartoza középiskolákat az 1968/69-os tanév során - lehetőleg annak második felében - a határozat alapján végzett munkájúi: eredményeiről. Kísérjek figyelemmel és segítsél: a középiskolákban, a tanulmányi ós szociális segélyben részesült gyermekek tanulását. 5/ A középiskola növelő hatásának különösen fontos eszköze a szakköri munka. A szakkörök működtetésében, sajátos mozgalmi életének kialakításában a KISz iskolai végrehajtó bizottságainak az előírásául megfelelő helyet kell biztosítani. Egyértelművé kell tenni, hogy a szakkörök nem a tanulmányi hiányok pótlására, nem speciális egyetemi felvételi előkészítésre, vagy a tanulmányi anyrg egyszerű kibővítésére létrohivott intézménye]:, hanem a hajlamok és az érdeklődés céltudatos felkeltését, a képcsőé gok önáfló munkán, feladatokon való fejlesztését szolgálják. A gimnáziumokban elsősorban a tantárgyi szakkörök működjenek, a szakközépiskolákban kapjanak nagyobb oúlyt az általános műveltséget, kulturáltságot fejlesztő szakkörök, valamint a szakmai elmélyüléat fokozó szakköri foglalkozások# 1 PL------------ j L l I I i- 10 -
