1967. május 24. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

99

■ -----------------„ ---—---,----------_---------- j ■ ■ g i fc- 12 ­I IDBI s ' rn.* Az 1967/60~aa tanévben az oktatásügyi irányítás előtt a következő főbb feladatok állnak* 1»/ A Fővárosi Tanács 1966# járná" ".4-i határozatának megfelelően az irányítás segítse elő az iekoJa világnézetit erkölcsi;V^olfIl­kái nevelő hatásának erősödé3ét a/ A tantervek végrehajtása 'in a tanulók alapkészségeinek, gondolkodó képességének fejlesztése mellett alapvető feladat a tantervi anyagban rejlő világnézeti nevelési lehetőségek tu­datos felha3ználáoa<> Ebhez a továbbképzés fővárosi programja­vaslatai, valamint a kerületi programok a pedagógusoknak adja­nak rendszeres segítséget* A fővárosi szakfelügyelet ós a kerü­I I letí általános felügyelet az oktató-nevelő munka világnézeti, erkölcsi, politikai .uevelőhatáout rendszeresen vizsgálja ée elemezzöo b/ Az 1967/60-as tanévben J.s álljon a nevelőmunka középpontjában a szocialista haza fiságra és lo tornacionalizmusra nevelés* A Nagy Októberi Szocialista Forradalom 50* évfordulójára való méltó felkészülést állítsák 0 nevelési óéi szolgálatába# c/ A középiskoliiook politikai közéleti érdeklődésének felköltése; állampolgári szerepükre vak) felkészítése érdekében as iskola­vezetés és a U'.ez-szervezetek gazdagítsák az ifjúság politikai élményeit* Ennek egyik eszközeként politikai, gazdaoágí, kul­turális életünk vezető beosztású dolgozóit hívják meg, begy közvetlen találkozásokon tájékoztassák a diákokat aktuális prob­lémákról, ás Iskolának több oeglteéget kell nyújtania a tanuló­ifjúság társadalmi tévé' kény cégének ki bon uakozt a tá sáho z, közér­dekű munkákban és akciókban való részvételhez# | d/ A főváréci éa kerületi oktatási osztályuk más szervekkel együtt­működve a pedagógusok széle rétegeivel behatóan ismertessék meg a világnézeti nevelés logaktuáliaabb tennivalóit, különös tekin­tettel a vallásos világnézet, valamint a modern kapitallzmusüa.l kapcsolatos illúziók o)1üv'" 'Pedagógiai tevékonység vonatkozásé-­Őré L-------------—-l . f

Next

/
Thumbnails
Contents