1966. március 16. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
73
f I gét a kezdeményezés vagy a bírálat Időpontjában elismerik ugyan, de utána olyan helyzet alakul ki a tantestületen belül, amely lehetetlenné teszi a kommunista munkát. Ennek a hire nagyon hamar elmegy a kerületben, sőt, a kerületek között is, é3 nagyon demo- ralizálólag hat a pártszervezet munkájára. Ilyen értelemben egyet tudok érteni az útmutatás kiadásával, de arra is ki kellene benne térni, hogy milyen legyen a viszony az iskolai pártszervezetek és a kerületi oktatási osztályok között és hogyan támaszkodjanak a pártszervezet véleményére. Ez az egyik megjegyzésem. A másik megjegyzésem pedig az, hogy szerintem teljesen hiányzik az anyagból az Iskolákban működő ifjúsági szervezetekkel való kapcsolat, mint a pedagógiai vezetés, vagy az iskolában folyó pedagógiai munka lényeges része. Nem akarom részletezni, de szerintem ez olyan pont, amelyet részletesebben,alaposabban meg kellene vizsgálni és pontosabban meghatározni a tantestület, vagy egy személyben az igazgató felelősségét és feladatát az if^uaági szervezetekre való támaszkodásban és a főbb tennivalókat a pedagógiai munkában. Befejezésül: Az útmutatónak a határozati javaslatok bán felvetett elkészítésével egyetértek. Ha azonban nyomtatásban kiadott útmutatóval akarunk ezekben a kérdésekben előbbre lépni, akkor nem sokat fogunk előbbre lépni. Párosulnia kell vele a helyszíni szervezési munkának, mert az útmutatót a legkülonbozőképpen lehet értelmezni, már pedig egységes értelmezése®!. Iccfo. Dávid Ferenc: Tisztelt Végrehajtóbizottság! Abból a kérdésből indulok ki, amelyet Molnár elvtárs feltett, illusztrációképpen azonban azzal a megjegyzéssel, hogy az előterjesztés olvasása közben több ilyen kérdés is felmerült az emberben, hogy miért nincs meg a több segítség, vagy kinek kellett tol- , na biztosítania. Amikor viszont a határozati javaslatokat is elolvasta az ember, akkor kb. világossá vált, hogy ez az előterjesztés tulajdonképpen a Fővárosi Tanács oktatási osztályának is egy önelemzése. I I » * » í -mj/Hp 1
