1964. április 15. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
241
napirendre. Ez nekünk, nagyon sokat segítene, mert végül is az összes tartalmi kérdések ebben nyernének megfogalmazást. Ki is ezt tartjuk a logfontosabbnak. A tanügyi igazgatási rész kétségkívül fontos, azonban semmiféle szándékosság sincs abban, hogy meg akarnánk várni, amig ezek rendeződnek. Ez a dolgok elnagyolását jelentené, mert ezek szerint addig semmit sem lehetne tenni. Ettől függetlenül is vannak olyan lehetőségeink, amelyeket as iskolákban meg lehet valósítani. Elfogadom mindazokat az észrevételeket és bírálatokat, amelyeket az. elvtársak kifejezésre juttattak, Ezek jogosai: voltak. Hangsúlyoztam, hogy ez az előterjesztés tülajdönképen tanulmány,- és minden tanulmány magán viseli annak lehetőségét, hogy erőtelje- ■sen lehet és kell bírálni. As ezzel kapcsolatos szakirodalmat tulajdonképen Kállai elvtárs beszéde és a tanácsúiési anyag szolgáltatja,- azonban olyan anyag, amelyik kifejezetten as iskolai életrfe, és eszel kapcsolatban a tanügyi igazgatásra vonatkozik, nem állt rendelkezésünkre. Mindamellett, hogy a bírálatok erősek voltai:, azért megszívlelendőnek tartjuk, és mindenféleképen hasznosnak tartjuk a bírálatokban jelentkező törekvést, amelyet egyébként as oktatási osztály is vállal. * Az előterjesztésben nagyon sok ember munkája van. Hozzá✓ teszem, kegy mindenféle anyagi, vagy egyéb támogatás, vagy ilyen szándék nélkül készült az előterjesztés, - csal-: azért, hogy as iskolai életben valamiféle javulást tudjunk elérni. E 1 n ö k: A határozathozatallal kapcsolatban javasolom elsőként azt, hogy a végrehajtébizottság állapítsa meg, hogy helyes as oktatási osztálynak az a törekvései amellyel az iskolai élet demokratizmusát tovább akarja fejleszteni, és újszerű módon akarja a vezetést és az iskolák belső életét demokratizálni. Második pontként javasolom, hogy a végrehajtóbizottság mondja ki, hogy az itt elhangzott vita alapján az oktatási osztály folytasson tanácskozásokat a kerületi oktatási osztályok vezetőivel, - éo a veiül: lefolytatott tanácskozások eredményeképen készítse elő az iskolai élet demokratizálására vonatkozó intézkedési tervet, amely nyílvám/alóan csal: a következő tanév során jöhet számításba, minthogy abbén a tanévben tulajdonképen egy lépést sem lehet már előrehaladni, hiszen jóformán csal: egy tanácsi hónap van még hátra# V- \ A harmadikja következő tanév végén az osztály adjon tájékoztató jelentést a végrehajtóbizottságnak arról, hogy a mai vita, és • < «* i - -mtp- 19 - ) ■ j • 7 f
