1963. október 16. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

138

i fi- Ó ­létre, melyek elősegítik a munka oktatását. A pedagógusok szervezett politikai továbbképzése a Budapesti Pártbizottság mellett működő IJaricista-Leninista esti Egyetem pedagógiai tagozatán nyert megoldást. Ez évben 240 fő iratko­zott be. Ezenkívül a fővárosi és a kerületi apparátus, vala­mint az orvos-egészségű© /i és a népművelés területéről számo­sán vesznek részt politikai továbbképzésben a Marxista-Leninis­ta Egyetem keretében. A tanácsi apparátusokban történt személyi változások hozzájá­rultak a vezetés színvonalának emeléséhez, a gyorsabb ügyin­tézéshez, - javult a külső ele :kel való kapcsolat, az appará­tusé1: Összetétele, de problémaként vetődik fel, hogy a fiata­lon bekerült kádere : nem eudelkeznek megfelelő állami, ázza- tási gyakorlattal. Ezért az állami .az,pabás.i tanfolyamok elvég­zése mellett, hozzá kell őket segíteni az államigazgatási mun­ka alaposabb megismóré"éhez. 5*/ A káderfejleszfeési tervek eredményes végrehajtása melletb vol­tak és vannak „iát ló körűim ínyek, melyek megoldásra várnai:. Ezek elsősorban anyagi vonatkczá.Vuak, Nehézségek.főleg műszaki, orvosi, pedagógiai területen dolgozóknál vannak. A mii.zakialc-. kai kapcsolatos problémáról az előzőekben már említést tettünk. Az orvosok ás pedagógusok az anyagiak mellett a gyakorlattól való elszakadást vetik föl, éppen ezért kevésbé vállaljál: az államigazgatási felalatok intézését. Ezért a kerületi egész­ségügyi osztályainknál komoly gondot okoz a vezetői posztok betöltése, másrészt a beosztott; egészségügyi dolgozóknál elég nagymérvű elöregedés tapasztalható. Az orvosoknál, pedagógusok­nál másodállások lettek engedélyezve, sőt az orvosoknál gya­korlati időt is biztosi tót tunlc. A napi munka hatékonyságát nem cső tkenti ez a módszer. Inkább az a tapasztalat, hogy a gyakorlati élethez közelebb álló in­tézkedéseket .'.óznak. Kivét It képeznek egye dolgozók, akik túlzott ' .értékben akarnak ezzel a tehető.-, éggel élni. i d

Next

/
Thumbnails
Contents