1963. október 2. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
7
í * 1 i i- .5 A megelőző gyermekvédelmi munka kiszélesítése erőteljesen felvetette a veszélyeztetett gyermekekkel történő foglalkozás szakirányú segítésének szükségességété így jöttek létre társadalmi erőből az I., IIo, VI., VIII., XIXVIII., XV. és XIV. kerületekben orvos, peziholégus, pedagógus és gyógypedagógusok társadalmi munkavállalása mellett az úgynevezett nevelési tanácsadók, melyek eredményes munkát végeznek. Megoldásra vár ezen nevelési tanácsadók szervezeti hovatartozásának rendezése és a működésűkhez szükséges személyi és tárgyi feltétetek megfelelő bíztosításae A veszélyeztetett,gyermekekkel való foglalkozás legszélesebb köre az iskolára hárul. Az iskolai gyermekvédelmi munka segitője ás irányitója az ifjúságvédelmi felügyelő hálózat. A pedagógusok az iskolareform tartalmi kérdéseinek megvalósítása során érzik, hogy a nehéz, rossz körülmények között élő problematikus családokon és gyermekeken történő segítés elválaszthatatlan része az oktató-nevelő munka tar Imi kérdéseinek, A társadalmi szervek közül kiemelkedő munkát végeznek a fővárosi gyermek és ifjus'gvédelemben közel 3000 aktivistával.a Nőtanács, Vöröskereszt, SrOT 33 a KISZ érdekvédelmi bizottsága, III* A^njytoőot thqnqk_ helyzeteP A Fővárosi Gyerme!'- és Ifjúságvédő Jntézet intézi az állami gondozásba vett gyermekek felvételét, áLLandó otthonokba, vagy nevelőszülőkhöz történő kihelyezését, az állatni gondozott gyermekek örökbefogadásának kezdeményezését és valamennyi fővárosi állami gondozott gyermek intézeti gyámsági feladatait. A Fővárosi Gyermek- ás Ifjúságvédő Intézet l>60-ban történt átszervezése annyiban segített a problémákon, hogy külön intézeti elhelyezést biztosított a normális és a gyógypedagógiai gyermekek számára, azonban a Gyermekvédő Intézet helyzetében döntő változást nem hozott. Az intézet zsúfoltsága az év folyamán állandóan 200 #-os, ami nemcsak a tartalmi munka kibontakozását gátolja, hanem 8-10 HM 1111 " * I * - «»
