1962. augusztus 8. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
6
lakosság számára is, 1961-ben a könyvtárak olvasóinak száma kb.,10 %-kal növekedett, A két közművelőd érd könyvtárhálózatban némileg emelkedett a könyvbeszerzésre fordított összeg.A könyvállományban az ismeretterjesztő müvek aránya janit, búr még igy sem éri el a kivánt mértéket, A színházi előadásoknak 3,55o.ooo látogatója volt a fővárosb9n.A jegyek 79 %-a az üzemi közönségszervezők utján jutott el a dolgozókhoz.A lakosság művészi Ízlésének alakításában eredményesen hatottak a peremkerületi fez inházi előadások,irodalmi vetélkedők, szervezett muzeum- és tárlatlátogatáook, a szakszervezeti zenei körmüsorqk, hangversenyek, műkedvelő csoportok találkozói, seregszemlék, térzenék, valamint a televízió javuló műsora. A művészetek propagálása még nem elég tervszerű, aránylag szűk körben hat, a képzőművészeti és zenei propagandában színvonalbeli problémák is jelentkeznek. A művelődési otthonok programja főleg a közös tevékenység eredményeként gazdagabbá vált .Közelebb keró"1 +ok rz üzemek,a lakóterületek igényeihez.Társadalmi bázisuk még no- kielégítő, a társadalmi vezetőségek munkájában 30k a foimális vonás, ée sok helyen nem működnek. Az elmúlt évadban ugrásszerűen emelkedett a szocialista brigádok száma és jelentősen nőtt kultúrái ja tevékenységük Fejlődött a munkásszállások kulturális ellátása, de még megoldatlan a bejáró munkások művelődése.Növekszik a szocialista as ládi és társadalmi ünnepségek száma ,melyben jelentős ecerc-pot válj fa bek a kulturmunká ook-művész éti csoportok. II. Főbb cé]kitűzések. Az 1962-63•évadban munkánk eszmei-politikai tartalmát az MSZMP VIII.kongresszusára való felkészülés.a kongresszus határozatainak ismertetése és az ebből adódó felsdar ■ ra végrehajtása alapvetően meghatározza,/. népművelési, munka egyes a razataíban végzendő munkához az MSjMP Budapesti Bizottsága "A főváros kulturális fejlődéséről és a soronlévő f eladótokról’’ sziló határoz ata nyújt útmutatást. L —d I 1 i I- 2 -
