1962. június 27. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

25

• £ képpen bevezettük az 5+1-cs oktat ; i formát, Az 1961/62, tanévben p ^

főváros valamennyi ginmáziUmában föl t az 5+1-e* rendszerű oktatás,

A profilírozta 61 szakmára terjedt lei, Megvalósításaazonban c ik fokozatosan lehet, ezért a jelen tanévben az elmúlt évi 115 szakmát 86 szakmára korlátoztuk, a kövctkpző évben má.r az I, osztályosok a w_g állapított 61 szakmában kezdenek,

A lcer"leti politechnikai tanáceolc munkája jelen tanévben szépen fejlődött. Egyre jobban megtalálják .azokat a munkaterületeket, amelyek a szakirányú képzés szervezési, és egyes tartalmi kérdéseinek kimunkálta sával kapcsolatosak. Munkájukat tovább fogja segitont a Fővárosi Politechnikai Tanács által elkészített ideiglenes működési •.zabéiyzat, amelyben az egye 9 inunkat .őrületeket, elvégzendő feladatokat konkrétabban megfogalmaztuk,

A kerületi politechnikai tanácsok komoly támogatást nyújtottak a kerületi oktatási osztályoknak a gimnázium profiljainak kialakításához,

A szervezési éc tartalmi kérdések kimunkálásában nagy segít a éget nyújtott a Budapesti Pártbizott. ág 196o, júniusi hat .ro zat a, A határozat szellemében egyre több támogntást adnak a k-r"!. ti pártszervek fa kóláinknak a szakirányú képzés további sz rvezé-ohez, uj üzemi férőhelyek fellait.itsásához, szerződések megkötéséhez, tanműhelyek felez-reléjéhez, stb. Minden kerületben megvizsgálták a szakirányú képzés helyzetét, annak tartalmi és szervezési kérdéseiben hozott hat .rozatok végrehajt, sában hathatós segit .cg :t nyújtanak mind az oktatási osztályoknak, min-? az iskoláknak. A,középiskolák ir ánti igény az elkövetkező éveidben tovább fog növekedni* kielégíteni azonban csal: akkor tudjuk majd, ha a sz..r- vezett és szervezendő fel Őfcku szakközépiskolák középiskolai célokat szolgáló helyiségedet nem ve-znuk Igénybe. Sajnos ilyen jcfantog már most, Í3 mutatkozik. Középiskoláinkban a tané roll..tót te ág jónak mondható, A szükségletet mindig az általános iskolákban jól dolgozó egyetemi led pocit óéi el rendelkező pedagógusokból 1. .tjük sl, hiszen Budapest.n. közel kétezer ogyotomi végzettségű pedagógus tarait általános iskolában.

Ezek a tan rok iválóan megállják helyüket a középiskolákban, n.rt ismerve az általános iskola anyag ’t, mód. serét, jól énitan-k asi ott elért eredményekre. A jövő t mévtőj. kezdve kiszélesítjük a gimnáziumokban folyó idegen nyelvi oktat ást, A m. r működő oro .z tagozatú oszt lyok mellé zárvázáink ..gy oro-z-nyelvü oszt .lyt, toy bbá angol-, francia-, nén.„t-, ol. s— k. .p .nyol-t •.goz .tu os zt lyok.t, Hogviz- ° Íjuk azt i:;, , hogy iöl 1 z 1 fai t tag lengyel is. rom a t g: z .tu oszt lyok t rütnünk.

A nyelvi t .rz .tv. o ot lyokb n mis. 'sn pap va* idegen nyelvi ór i, é az okt /: .. 2o-25-i e oportokb r. tárt'■■ik.

Az i s.ol. .reform .. ik.r. vjgreh.jt a zcci'.' i ta kultur . uia 1 verli— - tol- 8 -