1961. május 3. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
55
I J 4 2lé szám.” így jelen pillanatban azt a hitet kelti, mintha az egész probléma megoldást nyerne, pedig nem, hanem csak 60 csoport megnyitásáról van szó. A nevelők továbbképzése cimü fejezettel kapcsolatban szeretném közölni, hogy a következő évben kb 1600 nevelő kapcsolódik be az ideológiai továbbképzésbe és ezzel lényegében a nevelőknek a 90 százaléka résztvesz az ideológiai továbbképzésben, mert a XIV.kerület külön kezelendő, ott kisérlet folyik, ott 661 nevelő vesz részt továbbképzésben, az öt hónapos pártiskola anyagát tanulják. Elnök: Ki kiván kérdést feltenni? L e 1 k e s: Az lenne a kérdésdm, hogy az oktatási osztály véleménye szerint mekkora lesz a nettó tanterem-szaporulat 1961-ben, figyelembe véve, hogy az idén 5*000 uj tanuló lép be. Számolt az oktatási osztály tantermekkel, én azonban azt veszem észre, hogy tantermek közül vajmi kevés áll rendelkezésre olyan célra, hogy a váltásokat, illetőleg a zsúfoltságot csökkentse. Elnök: Kovásznay elvtárs válaszol Lelkes elvtárs kérdésére. Kovás znay: Erre a kérdésre azt kell válaszolom, hogy a váltási arány csökkentése valóban nem várható, mert olyan feladatok kerülnek elénk, amelyek bizonyos tanterem-igénybevételt mindenképen szükségessé tesznek. Elnök: Politechnikai oktatás, stb, Kovásznay: Politechnikai műhelyek és napközik. Lelkes: Tehát semmi! Kovás znay: Nem semmi... Elnök: Nem semmi, mert a politechnikai igények kielégit se ia óriási feladat. Ha azokat kielégítjük, akkor nagyon komoly... Kovásznay: A politechnikai oktatás és a nap- í köziotthonok működtetése is oktatási feladat. Záhony iné: Én is szerettem volna kérdezni egy dolgot. Nincs benne az anyagban, hogy a minisztérium a napköziotthonokkal kapcsolatban korábban tett egy olyan Ígéretet, hogy az uj térítési dijak bevezetésével engedélyezni fogja bizonyos napközis csoportok fejlesztését és ebből Budapest is kap bizonyos számot. így végre meg lehetne oldani azt a problémát, amely BuI | I * kiüti
