1960. november 16. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
6
... 6" ‘ a belső kerületekbe, illetőleg a lakóhely felé való áramlásban mutatkozik meg, 6a akadályozza az állandó jellegű tantestületek kialakulását. így /. a folVezető rendszer nem érvényesül, a pedagógiai ráhatás nem állandó, a növelők felelőssége nem állapítható meg. 1960/61. tanév előkészítése során 812 pedagógus kérte áthelyezését, ebből 4l2-őt helyeztünk át. A pedagógusok jelentős mulasztása is lázit ja a tantestületek szilárdságát. A kerületi végrohajtóbizottságok évenként nagy erőfeszítéseket tesznek, hogy a pedagógusokat iskolájukhoz közel lévő lakásokéhoz juttassák. Ezen az utón azonban ezt a kérdést megoldani nem lehet. A helyes nevelő munka fokozásával, de adminisztratív eszközökkel is tovább kell csökkentettünk a mozgást, és mog kell szilárdít ónunk a nevelőtestületeket. Visszatérő komoly gondot okoz a vidékről Budapestre törekvő pedagógusok elhelyezése. Kádermunkánk tervszerűségét kedvezőtlenül befolyásolja az, hogy az átvételeknél kénytelenek vagyunk a szociális tényezőket figyelembe venni. Ebből adódóan fokozni koll a kérelmek alaposabb és körültekintőbb felülvizsgálatát, s csökkenteni kell az átvételek számát annál is inkább, aort .1962/63. tanévtől kezdődően az általános iskolai tanulók száma csökken, és ezzel kapcsolatosan a pedagógus igény is. Nem tudjuk megoldani azoknak a Budapesten lakó pudagógusoknak áthelyezési kérelmét sem /közel 600/, akik a fővárosból járnak ki vidéki munkahelyükre. Valamennyi nagyvárosunkra jellemző, hogy a környező kisebb közsógok pedagógus ellátottságát kiutazással a város biztosítja. Érthető és természetes, hogy az Óvónők és az: als ótagozatos pedagógusok 90 %~a a nők közül korülnek ki. Nehézséget okoz azonban az, hogy az általános iskolák felsőtagozatában a nők aránya egyro emelkedő, jelenleg 71 fi. Az ifjúsági szervezetekben, valamint a szülők között végzendő politikai és pedagógiai propaganda munka eredményességét befolyásolja sok esetben az a kLosós, cmely a fiatal pedagógus asszonyok család- ós gyermek- növelési problémája miatt következik be. Jelenleg az Eötvös Lóránd Tudomány Egyetum bölosész karára járó hallgatók 4-8 %-a, a Természettudományira járók pedig 53 %-a nő. Ezért tudatosan törődni kell azzal, hogy a podagógus pályára irányított fiatalok között emelkedjék a férfiak száma. A pedagógusok nevelése és t ovábbképzéna ©. Ha a kádernevelés szempontjából nézzük a vezetési munka, fejlődését, akkor 1957. óta előrehaladásról beszélhetünk. Az a tény, hogy a munka decentralizálása 1959-ben napirendre kerülhetett, a területen levő vezető káderek fejlődését bizonyltja, és egyben megköveteli tőlük, hogy a nagyobb feladatok elvégzésére mind alkalmasabbá váljanak. A kerületi oktatási osztályok vezetőinek irányitő munkája politikai és szakmai tekintetben megfelelő. A kerületi apparátus a rábízott feladatokat I a kerületi párt- és tanácsi szervek vezetésével megoldja, sok közülük kéz- . | deményező. I
