1960. július 13. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

118

I- 34-35 ­tanijva&y a feladatot és az erőket átadni a Szabó Ervin Könyvtárnak, bár a József Attila-olvasófVnozgalom megindulásával lényeges javulás történt ezen a téren. Hogy hol tartunk a szakszervezeti könyvtárak be­folyásolása tekintetében**'' A SzOT kulturális osztályával teljes az egyetértés. A SzOT egyetért azzal, hogy a Szabó Ervin Könyvtár adjon támogatást. A Szabó Ervin Könyvtár is egyetért azzal, hogy a támoga­tást megadja. 3 hónappal ezelőtt hozzá is látott a munkához. A legna­gyobb üzemek könyvtárosait már most is rendszeresen meghivja és a azakutmutat ásókat megadja nekik. Sajnos azonban, ezt a segítséget nem na yon veszik igénybe. Most a Budapesti Pártbizottsággal szervezünk e, y ankétot: a Szabó Ervin Könyvtár ismertetné a szakszervezeti üzemi vezetők és kulturvezetők előtt, hogy milyen támogatást tud adni az üzemek,a hivatalok vezetőinek a dolgozók nevelésében. Az ankétot még a nyáron megtartjuk és a jövőben is rendszeressé tesszük és bővíteni kivánjuk a Szabó Ervin Könyvtárnak ezt a tevékenységét. Teljes az egyetértés fent, de sok nehézséget kell még leküzdeni alul. Elnök : Mi van a pedagógiai könyvtárral? M o h a, r o s: A pedagógiai könyvtár megvan, a pedagógiai központnak kellene irányítania, tapasztalatunk szerint azonban ezt nem tudja kielégítően megoldani. Ez mutatkozik az ifjak­nak nálunk jelentkező magas számában. Feladatunknak tartjuk, hogy a felmérés erre is kiterjedjen. Először a szakszervezeti könyvtárakat vesszük, mint s legnagyobbakat, utána majd a többit, a pedagógusi és a műszaki Könyvtári hálózatot. Szántó elvtárs azt kérdezte, hogy a lo %-os csökkenést ellenőriztük-e? Főbb vonásaiban ezek az okai a lo %-os csökkenésnek. Hogy az olvasó termek helyzete milyen? kiemel­ten nem vizsgáltuk, csak a számok alapján és az esetenkénti szemé­lyes tapasztalatok alapján mondottuk ki véleményünket, amely megkö­zelíti a valóságot. A holt anyag kb. 4o %. /A L---------- J (MíMfli * * * * ■‘tt'MSHp

Next

/
Thumbnails
Contents