1959. május 20. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
192
- 39 rt I bírálás a la p j; n lehetővé kell tenni, -z-. Vnak az © !•:•. 1- ©zotti és 'rtelmi- s égi kategóriákba tartozók gy érmékéi rek i 3 továbbtanulását, akik erre politikai és vilá fnézeti ■ © ; .atart; eü.: alapj .n • re érdemes He. A .harmadik észrevétel: kérjük, hogy -z tszervezésncl kapcsol.tos terveket * mini3rá ’xiu.m i] etékes szakosztályaival 's r.zak-főosztályaiva 1 I az oktat: si osztály foly. •■-.tosan beszélje reg. G y 1 m o s: Néhány kérdésre szeretnék kit érni. Azok a felvetr’t . ínaszok, .amelyek középiskolai felvétele* kel kapcsolatosak, általában tavaly is előfordultak, - és az idén is elhangzottak ilyen panaszok. Hozzá kell tennem azonban, hogy ezek -.ügyreszt közepes tanulókra vonatkoznak, mert a kitűnő, x jeles is a jórcr.uü tanulók- t fel tudjuk ve.,ni. Annak a körülbelül 1500 tanulónak, aki a jelent 'sben szerepel, kérd-'se nyitott k'rd's: amennyiben az ipar és a kereskedelem eze’-et teljes egészében ne tudja felvenni, tataör bizonyos r'.zü'et kénytelenek- leszünk középiskolába felvenni. Táv-ily is az © .e .'.ye4 forte" 4 el’, ' u-jusztus vég >n több, int 750 tanuló4 kexlett felve.- ni. Ezeknek rvy r' re leán: volt. El akartuk kerülni , hogy fo 1 lkoz la nélkül lég* “nek. A z..rt számhoz vr-io ragaszkodása ©z i • rr---k éa ■ kereskedelem ne 1' , arr.-; V a szemléletnek . z érvényest; l-toe, . ::>e Ív nyere- 3 ' s v. 11 - lattal füg ■ össze, eredményezi azt, hogy ezeket • nulók.it ne tudjuk elhel; ezni. H -.ngsulyozom: ez kérdés még nyitott. A legnagyobb probléma a léé ny-t-:.ulók - li. nyesés- . Számukra ug- szó Ív n z rtak a lehetőségek Ez az oka annak, hogy r. y eltolódás van a leánytanulók jav,ára % középiskolai Összetételben. Az általános iskola nyolc évfolyam bán ugyanakkor a fiuk nr'nyszámo. lényegesen magasabb, mint a leány-tanulóké. 48,1 százalék a leán;-tanulók arány;, - a fiú-tanulók aránya a másik rész - viszont a középiskolai felvételekben kb 57 százalék s leány-tanulók arány száma. Ez mutatja n kérdés oldat lan voltát. Panaszokról -n is hallottam, de hogy azok altalános YJ I " , _____________________— I______ **• * >* •
