1959. május 20. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
188
m i J- 33 - 35 magukat ma is a munkásosztályhoz tartozónak számító elvtársak gyermekeivel szemben ugyanazt az élj'árast követik, mintha ... L 1 n ö k : ^elyik évről beszél Faludi elvtárs ** F a 1 u d i : A múlt évben is voltak ilyen problémák. Általában kérdezik az apa foglalkozását. Az apa most mérnök, tehát mechanikusan besorolják a gyermeket egy kategóriába. Azt mondják az illetők, hogy a legrosszabb esetben kivesznek 3 havi fizetésnélküli szabadságot, vissza-mennek a gép mellé, ahonnan jöttek és akkor beírhatják a kérdőívbe foglalkozásként, hogy vasesztergályos. Meg kellene nézni ezt a kérdést, mert van egy csomó olyan munkás, aki most értelmiségi szakmában dolgozik. A VERTESz igazgatójával történt meg pl., hogy mint gyárigazgatót értelmiséginek vették. Számtalan! ilyen panasz van. Bartos : Nem szégyen az, ha valaki értelmiségi! Elnök : Nagyon nehezen érthető ez Faludi elvtárs, de majd válaszolnak rá. Fantasztikusnak tűnik. Vágvölgyi: Nekem az a véleményem, hogy a jelentés jó. Fái elvtársnő felsorolt néhány nyitott kérdést. A kérdéseknek másik oldalát jelentik viszont azok az igen kitűnő javaslatok, kezdeményezések, amelyekből egy egész sor benne foglaltatik a jelentésben. Ilyen például az, hogy a középiskolák munkaerőigényét pályázat utján töltik be. Ilyen a koedukációs rendszer elindítása. Rendkivül örvendetes az, ami a váltási arányról van a jelentésben. Ilyen a napközi otthonok pedagógusainak válogatása, azoknak a továbbképzése, akik majd a politechnikai oktatással foglalkoznak, a 12 osztályos iskolák, stb. Mindezek olyan dolgok, amelyek egy csokorba szedve igen jó képet mutatnak. Két kérdésről szeretnék röviden szólni. Én is egyetértettem Kovásznay elvtáreaal, amikor az ÁB tegnapi ülésén megmugya- í rázta, hogy az áb.tagjai legyenk türelemmel, a tartalmi kérdések tárgyalása nem véletlenül maradt ki a jelentésből, hanem azoknak tárgyalására egy következő jelentés ad majd alkalmat. I i l * « «►, ' .;mp —---------------—------------------------------------------—I
