1957. október 4. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
166
Ii $ ■ : • ■ ( * ] ] ,j - 4 8 - i gpM»*ird^i. ztérium átvette a helyi ipari mir.isztériumot, összesen 2500 tanuló volt. Ez 1955-ig 25.000 főre emelkedett, tehát ugrásszerű volt ifct az emelkedés. Mi olyan szakmákban veszünk ót tanulókat, a mi területünkön, ahol főképen a lakosság szükségleteinek az ellát Hsáról van szó. Azzal, hogy a tanuló-létszámunk 25.000 főre emelkedett, elértük az MTH létszámát. Az MTII akkor érintkezésbe lépett valamennyi minisztériummal, - egyedül a könnyűipari minisztérium adta át a tanulóképzést 8 munkaügyi minisztériumnak. Most a gyakorlatban azt látjuk, hogy teljesen két ti. szakadt az elmélet éa a gyakorlat. Tehát a szakmai képzés továbbra is a tanáos irányítása alatt maradt, de az elméleti képzés a munkaügyi minisztérium irányítása alatt történik. Megpróbáltuk azt, hogy koordinálást végezzünk, de ezt a gyakorlatban nem tudjuk megvalósítani. Ezért helyesnek tartjuk mi ia, hogy a tanácsok, vegyik vissza az iskolákat, tehát a helyi ipari iskolák újból a tanáos ol? tartozzanak, hogy a szakmai képzést jobban tudjuk biztosítani, E 1 n ö k : Több felszólaló nincs. Tessék v'1 ©zolni. Hajóé olvtárs. Hajós i Kassui elvtársnak a határozati Javaslat 3./ pon ; ja szövegének módosítására vonatkozó Javaslatával egyetértek,mert az a szöveg, amit Kassai elvtárs javasol, jó, Sásdi elvtáro faltetette azt a kérdést, hogy a gyakorlati és ez elméleti oktatóé egy kézbem legyen. Ehhez kapcsolódik Imriohné elvtáranŐ felszólalása is, A helyz t az, hogy például a tanáos kereskedelmi osztályának a felügyelete alatt körülbelül 2000 szakmai tanuló - pincér, cukrász, stb, - van, és ezek az iskolák o kereskedelmi osz| tály felügyelete alatt működnek, viszont tőlünk, ahol 20.000 körül van az ipari tanulók létszáma, ezeket az iskolákat elvették. Ez ellentétben áll az MTH-n belül meglévő rendszerrel ia, mert az I'TH-ban az elméleti oktatás után rögtön következik a gyakorlati oktatás, raivel saját tanműhelyekkel rendelkezik az MTH. így a tanár tudja, ho, y mit 4 HC —fi1. ...... " 1 "" - " —. "" ' - * wrnmmmmmmmmmmrnm f ................ I V X
