1957. augusztus 16. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

35

í I , Mp-p^r I i- 2 ­1#/ Az óvódákban és az általános iskolákban túl gyakran látogatnak a szakfelügyelők* Az igazgatok és nevelők munkájút az állandó "felügyelő- járás" már inkább zavarja* mint s úti, A felügyelőknek nagy számuk és as iskolákban való sürü megjelenésük miatt nincs mog a kellő tekintélyük.A felügyelői látogatás megszokott; mindennapi jelenséggé vált. A nevelők közömbösekké váltál: a felügyelői utasításokkal szemben. Az igazgatók irányító-ellenőrző munkájának a je­lentősége kezd háttérbe szorulni. Az intézmények vezetői úgy érzik,hogy a 3ürü felügyelői látogatás mentesíti őket attól, hogy a nevelők munká­ját elsősorban saját mnguk segitsék és ellenőrizzék. 2./ A szakfelügyelők megfelelő kiválogatását, a legalkalmasabb neve­lők beállítását erre a feladatra a jcjlonlcgi felügyeleti rendszer megne­hezíti. Az óvódai, alsótagozati, valamint a főszakcsoportok felügyelői /magyar-történ©lem, földrajz-biológia* számtan-fizika/ szervezetileg az egyes kerületi Tanács VB. oktatási osztályaihoz tartoznak. Ezek az ugy- i nevezett kerületi szakfelügyelők. Megbízatásukat a kerületi Tanács VB, oktatási osztálya javasolja a Fővárosi Tanács VB. oktatási osztályának. Kerületenként általában 2-3 óródai felügyelő, 1 alsótagozati, 1-1 nngyar-történelem, földrajz-biológia, számtan-fizika szakos felügyelő működik# Valamennyien félfüggctlenitésben dolgoznák, vagyis az ellenőr­zés mellett gyakorlati pedagógiai munkát is végeznek. As óvódai felügye­lők egyben óvodavezetők is* Az alsótngozati felügyelők heti 6-8 óra kedvezménnyel, az említett szakfelügyelők podig 8-lo tanítási óra mellett végzik szakfelügyeleti munkájukat* Három napon át tanítják# három napon át n pedagógusok szak­óráit látogatják. A nagyobb kerületekben a félfüggetlenitett szakfelügye­lők mellett még negyed függetlenitésben dolgozó felügyelők is vannak, kiknek órakedvezménye csupán másfél nap látogatási időt engedélyez. A szakfelügyelők kiválasztásában a kerületi határokhoz való ragasz­kodás helytelen káderpolitikának bizonyult. A szakfelügyelet "decentra­lizálása" miatt az egyes kerületek szakfelügyeleti munkája között nagy minőségbeli különbségek jelentkeznek. A kerületi szakfelügyelőt ugyanis [ csak a rendelkezésére álló nevelő? állományból javasolhatja a kerületi Tanács VB0 okt. osztálya. A gyakorlatban előfordulchogy egyes kerületek­ben több felügyelőnek alkalmas pedagógus tanít, A gyengébb nevelőkkel rendelkező kerületben szak felügy elő ezekből csak áthelyezéssel lehetne, A pedagógusok azonban ragaszkodnak megszokott iskolájukhoz, és ezért a más kerületbe való áthelyezéssel járó felügyelői megbízatást nem vállal­ják, A jelenlegi helyzet tehát az, hogy a politikailag-szekmailag lóg­ff X I* _ . . «e* .. _____

Next

/
Thumbnails
Contents