1955. március 3. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
98
, * „,,. . nőm I <y A hazafias magatartásra való oktatás tekintetében is egyetértünk azzal, amit Alapi elvtárs mondott. Az tlapelvek között e y egész fejezet — a X.Ir fejezet — foglalkozik a hazafias magatartásra való oktatás alapelveivel. Kalamár elvtárs azt vetette fel, hogy nagy gondot kell fordítanunk a minőségre a kulturforradalmon belüli Ez iOlyes és az anyagban igyekeztünk is jelezni egy pár helyen, amikor művészeti agitációról snagy másról van szó. Világos, ho® nem olyan művészeti agitáció kell nekünk, mint pl. az "Élenjáró gazdának élen tojó tyúkja" vagy hasonló versikék, hanem olyan művészeti agitáoió, amely- lyel komolyan tudjuk nevelni a dolgozókat. Köszönjük azt a figyelmeztetést, hogy olyan élőadásokat tartunk, amelyekben egyes müveket ismertetünk. Éppen ez volna az egyik feladatuk az irodalmi szakköröknek, fízt nyomatékosan bele is fogjuk venni a tervbe. Igen helyes Kalamár elvtársnak az a nézete, hogy a természetjárásban nevelő célzat is legyen, geológiai ismertetések stb. Amikor Budapest megszerettetéséről, az ország, a környezet megismertetéséről irunk, erre is nyomatékosan gondolnunk kell és az illetékes sportszervekkcl is felvesszük a kapcsolatot. Az *)ttqni népművelési osztálynak jogos az a kritikája,hogy többször kellene kijárnunk. Én háromszor voltam Csepelen,mióta osztályvezető vagyok, de ez nem elég. 22 kerületünk van, de be kellene osztani, hogy többször juthassunk ki az egyes kerületekbe. Itt van azután a SZOT-tal kapcsolttban felvetett probléma. A bevezetőben utaltam rá és a kérdésekre adott válaszomban is céloztam arra,ho® milyen nehézségeink vannak. Mií^llÍlWiÍlÉili áttörni a falat,“bár magával a SZOT-tal nincs nehézségünk, hanem inkább a budapesti középszliveknél,- hogy például a jövőheti osztályvezetői értekezletre. meghívunk 10 aagyÜzemi kulturfelelőst is ée mindig váltogatni lógjuk őket, Azt akarjuk ezzel, , hogy lássák, ho.y mit csinál “ áumtm
