1955. január 13-14. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
214
- 29 - 30 - * hogy rendet teremtsenek. Tudomásain szerint a Párt is foglalkozik ezzel a kérdéssel, és rövidesen kormányintézkedés jelenik meg, amely megnyugtató lesz abban a tekintetben, hogy az alkohol káros tatásait lassan vissza tudjuk fejleszteni. Fái: Az ÁB megbeszélte a tervosztállyal a községpolitikai terv oktat ási részét® és nagy vonalakban egyetértünk vele, mert hiszen javaslataink nagyjából benne vannak. Mivel egyrészt kevés idő állt rendelkezésekre és igy alapos és mélyreható munkát nem tudtunk végezni, másrészt arra sem volt lehetőség, hogy a kerületekkel való megfelelő kapcsolat utján fel tudjuk hozni a kerületek igényeit, sem pedig arra, hogy a ke ületek terveit a mienkkel egyeztessük: azt hiszem, hogy a terv oktatási részét lehetne még tökéletesíteni. Nem is ar.a gondolok, ami benne van, mert ami benne van, azzal egyet lehet érteni, * hanem az e/észnek a szerkezeti felépitéséről és megfogalmazásáról az a benyomás unk, hogy kissé keveredik a lényeges a nem 1ényegessel,a tartalmi kérdések a technikai kérdésekkel és a szervezeti feladatok az elvi! feladatokial. Magam is áttekinthetetlennek tartom a tervet, és ha valamilyen fontos feladat itteni megfogalmaz'sát keresem, át kell olvashom az egészet, hogy megtaláljam, hogy melyik pontban van az a részt, amiről szó van. Amit Harrer elvtírs mondott, hogy legyenek külön választva a dologi feltétekek a tarta Imi feltételektől, az nagyjából megvan, de nem jön ki az, hogy a legfontosabb feladat az iskolát és társadalom kapcsolatának az eddiginél sokkal harmonikusabb megteremtése, és ezzel összefüggésben mindaz, ami az I. fejezetben benne van*- Véleményem szerint - és ez a minisztérium véleményével is jegegyezik - sokkal inkább előtérbe kellene kerülnie az üzemi patronáló intézmények hatásosabb raüködésénxek és színvonal-emelésének. Ami a 3./, a 4./ és az 5./ pontot illeti: ezek a pedagógusok továbbképzésével, a világhézeti neveléssel és az erkölcsi nevelés kérdésével függnek össze. Azt gondolom, hogy ezeket is meg lehetne fogalmazni úgy, hog y a lényeg, nem pedig a technikai teendők domborod- innak ki lobban, ____________________ rá
