1954. június 10. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
42
-7 - jj 4 9 azért, mórt részben a dől 'ozék ellenállásába is ütközik. Csak a dolgozókkal való alapos megbeszélés után fo"juk az összehangolást megcsihál- ni, nehogy bürokratikussá váljék es a rendelkezés. Az imént jeleztem, hogy a rendelet szerint kilenc tárgyból ugyanazon elnök előtt egyfolytában kollett levizsgázni. Eszel kapcsolatban nc™ terjesztettünk elő javaslatot, mert ez a vizsgáztatás rend- szerének megváltoztatását is jelentené, - azonkívül pedig nen is tudjuk megmondani még most, hogy ni lenne az álláspontunk. Már a mostani vizsgáztatásoknál is figyelembe vesszük a tapasztalatokat és ezeknek az alapján foglalkozunk a problémával. A tanulmányi fegyelem terén kétségtelenül fennáll bizonyos hiányosság. A hivatalok és a vállalatok vez tői, valamint a tömeg- szervezetek részéről a legnagyobbfoku támogatásra van szükség ahhoz, h gy az zeneken, a hivatalokon belül minden akadályt elhárítsanak. A honvédség és egyeB üzemok már megértik azt, h gy szükség van arra, hogy dolgozóik tanuljanak, - mé is vannak elsőrendű hivatali, t rmelési,vagy különféle szóig lati ágazati érdekek, amelyek akad' lyozzák a dolgozókat a tanulásban. Ez a tanulmányi fegyelem rovására megy, - de non mindig, Sokszor maguk az iskolába járó dől ’ozék azok, akik könnyen veszik a kérdést. Ez azé t von, mert látják, hogy egyszer vagy kétszer azért nem mehettél: el tanulni, mert az üzemben visszatartották őket, - harmadszor pedig nem mennek el azért, mert valamil en saját ügyüket intézik el. Az iskola részéről elsősorban ngitativ eszközökkel akarjuk ezt a hiányosságot megszüntetni, viszont a vállalatok éo a munkaadók r'őséről szervezeti intézkedésekkel leh t őzt a hiányosságot megszüntetni. A munka törvénykönyve kimondja, hogy amennyiben a munkaadó hoz- zájárult ahhoz, hogy a dolgozd tanuljon, akkor ehhez biztosítani koll a lehetőséget. Itt a vállalatot felügyelő felsőbb szerv felé történő bejelentést kellene hatásosabbá tenni. Sajnos, ezek a bejelent', sek nem mi ;dig történnek meg, vagy ha megtörténnek is, nem mindig van következményük. q 7 I ____________..._____________ . . __ ti í ________
