1954. május 13. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
55
$ 1- 13 - i y b«n kifogásolták a pedagógusok. Ugv látjuk, hogv a pedagógusok körében neg is vanáak az elő- feltételei annak, hogy a továbbképzésnek - különösen a szakmai továbbképzésnek - ilven szabadabb formáját nyissuk neg. Megvannak az eiő- félt ét elek a pedagógusoknak a továbbkéozés iránti érdeklődésében, de abban is, amire Kiss Gyula elvtárs is rámutatott: tanulókörök, szakmai Munkaközösségek eddig is szép számban alakultak a továbbképzés során, vagvis a pedagógusokban megvan a továbbképzésre az önkéntes szándék. A töyábbkéozés uj formájának, uj orogra ©aj ának eredményessége - azon tuíraenőleg, amit a jelentés tartalmaz - a továbbiakban két- srékivül nagymértékben a tartalmi résztől függ* a tematikától# attól, hogv a továbbképzés miiven k-rdésokkel foglalkozik és hogyan foglalkoztatja a pedagógusokat. Azt kívánják a pedagógusok, hogy a tovább- kúoz‘‘s a jövőbop több módszerbeli, több didaktikai ismeretet nyújtson nekik, részben elméletileg, de még inkább a gyakorlati tapasztalatok fokozottabb bemutatásával. A módszerbeli, a didaktikai ismereteknek a szovjet tapasztalatokat kell alakosabban a oedagógusok elé tárni, továbbá a magyar oktatásnak eddig kialakult jó módszerét, jó tapasztalata it • Másik feltétele a továbbképzés eredményesebb voltának: a poHagó,árusok elfoglaltságának csökkentése, amelyről mai megbeszélésünkön nem esett szó. és amellyel a jelentés spp foglalkozik. A Pedagógusok szerint alihoz, hogy továbbképzésük eredményesebb legyen; még inkább ahhoz, hogy a továbbképzés során szerzett eiméj.oti ismereteiket a gyakorlatba alakosabban átültethessék: szükséges elfoglaltságuk további rendezése, munkájuk további tervszerűbbé tétele. Véleményük szerint n°m tudnak el*gge elmélyedni egves kérdéseknek a gvakonatba való átültetésében, eléggé elméiyülten foglalkozni az oktató-nevelő munká9: - - - * to 'X
